2019高二物理寒假作业

发布 2022-07-07 03:32:28 阅读 1566

练习一。

1.关于点电荷的说法,下列说法正确的是 (

a.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷。

b.体积很大的带电体一定不能看作点电荷。

c.点电荷一定是电量很小的电荷。

d.两个带电的金属小球,在某种情况下可以将它们看作点电荷。

2.把两个完全相同的金属球a和b接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则a、b两球原来的带电情况可能是 (

a.带有等量异种电荷b.带有等量同种电荷。

c.带有不等量异种电荷d.一个带电,另一个不带电。

3.下面关于电场的叙述正确的是 (

a.两个未接触的电荷发生了相互作用,一定是电场引起的。

b.只有电荷发生相互作用时才产生电场。

c.只要有电荷存在,其周围就存在电场。

d.a电荷受到b电荷的作用,是b电荷的电场对a电荷的作用。

c.q>qd.q4.如图所示,一质量为m = 1.0×kg,带电量为q = 1.

0×c的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,假设电场足够大,静止时悬线向左与竖直方向成60角。小球在运动过程电量保持不变,重力加速度g = 10 m/s2.(保留2位有效数字)

1)画出小球受力图并判断小球带何种电荷。

2)求电场强度e

3)求细线对小球的拉力。

练习二。1.如图所示,电场中有a、b两点,则下列说法中正确的是 (

a.电势,场强。

b.电势,场强。

c.将电荷从a点移到b点电场力做了正功。

d.将电荷分别放在a、b两点时具有的电势能。

2.正电荷q在电场力作用下由向q做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下图中的哪一个( )

3.两个等量异种电荷的连线的垂直平分线上有a、b、 c 三点,如图所示,下列说法正确的是( )

a.a点电势比b点高。

b.a、b两点的场强方向相同,b点场强比a点大。

c.a、b、c三点和无穷远处等电势。

d.电子在a点无初速释放,则它将在c点两侧往复运动。

4.在静电场中,将一正电荷从a点移到b点,电场力做了负功,则。

a.b点的电场强度一定比a点大 b.电场线方向一定从b指向a

c.b点的电势一定比a点高 d.该电荷的动能一定减小。

5.如图所示,a、b为体积可忽略的带电小球,qa=2×10-8c,qb=-2×10-8c,a、b相距3cm.在水平外电场作用下,a、b保持静止,悬线都沿竖直方向.

试求:(1)外电场的场强大小和方向?

2)ab中点处总电场的场强大小和方向.

练习三。1.一个电荷只在电场力作用下从电场中的a点移到b点时,电场力做了5×10-6j的功,那么 (

a. 电荷在b处时将具有5×10-6j的电势能 b. 电荷在b处将具有5×10-6j的动能

c.电荷的电势能减少了5×10-6jd .电荷的动能增加了5×10-6j

2.下述说法正确的是 (

a.在同一等势面上移动电荷,电场力不作功

b.等势面上各点场强大小一定相等。

c.电场中电势高处,电荷的电势能就大

d.电场强度大处,电荷的电势能就大。

3.如图所示,图中a、b是两个点电荷,它们的电量分别为q1、q2,mn是ab连线的中垂线,p是中垂线上的一点。下列哪种情况能使p点场强方向指向mn的左侧

a.q1、q2都是正电荷,且q1b.q1是正电荷,q2是负电荷,且q1>|q2|

c.q1是负电荷,q2是正电荷,且|q1|d.q1、q2都是负电荷,且|q1|>|q2|

4.水平放置的平行板电容器与一电池相连。在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止平衡状态。现将电容器两板间的距离增大,则。

a.电容变大,质点向上运动 b.电容变大,质点向下运动。

c.电容变小,质点保持静止 d.电容变小,质点向下运动。

5.如图所示,两平行金属板a、b间为一匀强电场,a、b相距6cm,c、d为电场中的两点,且cd=4cm,cd连线和场强方向成60°。已知电子从d点移到c点电场力做功为3.2×10-17j,求:

(1)匀强电场的场强;(2)a、b两点间的电势差;

3)若a板接地,d点电势为多少?

练习四。1.对电容以下说法正确的是( )

a.电容器充电量越大,电容增加越大

b.电容器的电容跟它两极板所加电压成反比。

c.电容器的电容越大,所带电量就越多。

d.电容器的电容与电容器是否带电无关,只与电容器的内部结构有关。

2.对于给定的电容器,描述其电容c、电量q、电压u之间相应关系的图应是图中的 (

3.如图的电路中c是平行板电容器,在s先触1后又扳到2,这时将平行板的板间距拉大一点,下列说法正确的是 (

a.平行板电容器两板的电势差不变。

b.平行扳电容器两板的电势差变小。

c.平行板电容器两板的电势差增大。

d.平行板电容器两板间的的电场强度不变。

4.如图所示,在水平放置的已经充电的平行板电容器之间,有一带负电的油滴处于静止状态。若某时刻油滴的电荷量开始减小(质量不变),为维持该油滴原来的静止状态应。

a.给平行板电容器继续充电,补充电荷量。

b.让平行板电容器放电,减少电荷量。

c.使两极板相互靠近些。

d.使两极板相互远离些。

5.如图所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板n与静电计相接,极板m接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差u。

在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小( )

a.将m板向下平移。

b.将m板沿水平向左方向远离n板。

c.在m、n间插入云母板(介电常数ε>1)

d.在m、n间插入金属板,且不和m、n接触。

5.如图所示,是一对彼此绝缘相距d=5cm的平行金属带电极板mn,n板接地(电势为0),m板带电量的绝对值为q=6×10-6c。在两极板mn间a点有一带电量为q=4×10-6c的带电液滴,其质量m=4×10-4kg,恰好处于静止状态。

(g=10m/s2)

求:(1)两板间的电场强度为多少。

2)unm等于多少伏?m点的电势是多少?

3)平行金属板mn所构成的电容器的电容c等于多少皮法?

练习五。1.如图所示,枕形导体a、b原来不带电,把一个带正电的带电体移到a端附近,由于静电感应,在a、b两端分别出现感应电荷,当达到静电平衡时( )

a.枕形导体a端电势比b端低。

b.枕形导体a端电势比b端高。

c.用手摸一下枕形导体,a端电势比b端低。

d.无论是否用手摸枕形导体,a端电势与b端电势都相等。

2.如图是一簇未标明方向、由某一点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可判断出该带电粒子。

a.电性与场源电荷的电性相同。

b.在a、b两点所受电场力大小fa>fb

c.在a、b两点时速度大小va>vb

d.在a、b两点的电势能ea3.如图所示,在点电荷q形成的电场中,带电粒子q仅受电场力作用,运动轨迹为megfn曲线,其中g点与等势面a相切,e、f两点在等势面b上,m、n两点在等势面c上。

则以下判断正确的是( )

a.q与q电性相同。

b.带电粒子在g点电势能最小。

c.带电粒子在m点动能大于f点。

d.带电粒子在e点电势能小于n点。

4.如图所示,图中虚线所示为静电场中的等势面、 4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0。一带电量为e的正点电荷在静电力的作用下运用,经过a、b点时的动能分别为26ev和5ev。当这一点电荷运动到某一位置,其电势能变为-8ev时,它的动能应为( )

a. 8ev b. 13ev c. 20ev d. 34ev

5.质量m=2.0×10-4kg、电荷量q=1.

0×10-6c的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中,电场强度大小为e1,在t=0时刻,电场强度突然增加到e2=4.0×103n/c,场强方向保持不变.到t=0.20s时刻再把电场方向改为水平向右,场强大小e2保持不变.取g=10m/s2.求:

(1)原来电场强度e1的大小?(2)t=0.20s时刻带电微粒的速度大小?

3)带电微粒运动速度水平向右时刻的动能?

练习六。1、下列关于地磁场的描述中正确的是:(

a、指南针总是指向南北,是因为受到地磁场的作用。

b、观察发现地磁场的南北极和地理上的南北极并不重合。

c、赤道上空的磁感线由北指南。

d、地球南、北极的磁感线和海平面平行。

2、在磁感应强度的定义式b=中,有关各物理量间的关系,下列说法中正确的是:

a、b由f、i和l决定b、f由b、i和l决定。

c、i由b、f和l决定d、l由b、f和i决定。

3、磁感应强度b在国际单位制中的单位是特斯拉(符号t),关于1t下列单位中与磁感应强度单位一致的是:(

a、 b、 c、 d、

4、有一小段通电导线,长为1㎝,电流强度为5a,把它置入某磁场中某点,受到的磁场力为0.1n,求:该点的磁感应强度b一定是( )

a、b=2t b、b≤2t c、b≥2t d、以上情况都有可能。

5、如图所示,在与水平方向成60°的光滑金属导轨间连一电源,在相距1m的平行导轨上放一重力为3n的金属棒ab,棒通以3a的电流,磁场方向竖直向上,这时棒恰好静止。 求:(1)匀强磁场的磁感应强度b (2)ab棒对导轨的压力。

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练习一月日 1 关于点电荷的说法,下列说法正确的是 a 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷。b 体积很大的带电体一定不能看作点电荷。c 点电荷一定是电量很小的电荷。d 两个带电的金属小球,在某种情况下可以将它们看作点电荷。2 把两个完全相同的金属球a和b接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排...

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