小牛群小学 2014.12
学校长期来关注着新教师的成长，如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点。开展好“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进教师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。
新学期学校的“师徒帮带”活动中，学校安排我指导李晓杰和陈苗老师，让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过这学期的共同学习与**，取得了一些成绩，现就总结如下：
一、徒弟在教学思想方面的提高
两位都是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他们的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，能深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育**，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。
二、徒弟在教育科研能力方面的提高
在自我提高上，他们能按照师徒约定，认真听课，积极反思；抓紧时间进行理论学习，并学用于实践。半年来，经常写反思和读书记录，并不耻下问。主动听课，并和师傅共同反思，总结。
正是他们的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，一定会脱颖而也，成为英语学科教学中的后起之秀。
三、师傅在帮带活动中的收获。
作为师傅，我在教育教学上，尽量用自己的实际行动去影响徒弟。首先我要认真的做好自己的本职工作，备好课、上好课。虽然我已有几年的教龄，但我丝毫没有放松对自己的要求，严格按照学校对年轻教师的备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。
在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还是一名刚走上英语教育岗位的老师的老师，岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时尝试把理论与实践结合。
我写了大量的教育教学随笔、反思，做了大量的读书笔记，而且自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。
今后，我们将以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。
英语师徒结对活动总结表
一中英语师徒结对活动总结表。填表时间 培养对象指导老师目标完成情况。活动收获。师徒结对活动中，我不仅学到了师傅一丝不苟的转眼精神，也学到了师傅精湛的教学技艺。师傅课堂目标明确，调理清晰，他的教学语言诙谐幽默，课堂生动有趣，经常小声不断，学生爱听这样的课，在轻松快乐的氛围中学到了知识。师傅进行的小组合...
活动总结 师徒结对活动总结
大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。1.就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对孩子的感染力就更大。2.因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水...
惠农小学师徒活动记录表
指导老。培养对象。张银银。师活动地。活动方式。听课。点。活动内容。识字四 铅笔橡皮 课堂指导。一 指导备课。一年级学生好动性强，课堂注意力集中时间短，在课前一定要针对这一特点设计吸引学生兴趣的生字宝宝游戏，比如 摘苹果 找朋友 看图连线 贴字画 等。二 教学环节指导。活动时。李冬梅。间。教室备注。活...