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选择实验材料验证血液是一个缓冲系统。
材料用具:新鲜兔血、抗凝剂、蒸馏水、ph试纸、滴管、ph缓冲液、5%的hcl溶液、试管、烧杯。
实验原理:血液中有多种缓冲物质,可以减轻代谢产物等引起的ph改变,使血液ph维持相对稳定。
实验步骤:第一步:取甲、乙、丙三只洁净的试管。
第二步: 结果**及结论:
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小白鼠是动物生理实验的常用材料,是一种小型的恒温动物。为**调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制定了以下实验方案:
实验用具:略。
实验步骤:①取两只健康的、性别与生理状况相似的成年小白鼠,丙标记为甲、乙;②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理,作对照;③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,将室内温度调节为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4个小时分别测量一次体温,并做好记录。
1)预期结果与结论:
2)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?并指出。
3)有同学认为实验组和对照组可以在同一只小鼠身上进行,你是否赞同?说明理由。
高一生物实验练习(1)答案。
分别加入新鲜的兔血(加抗凝剂)、蒸馏水(加等量抗凝剂)、缓冲液各3 ml,用ph试纸测定各试管内溶液的ph并记录向三只试管分别加入等量5%的hcl溶液,混匀,用ph试纸测定各试管内溶液的ph并记录甲丙两只试管内溶液的ph基本不变,乙试管中溶液的ph减小,证明血液是一个缓冲系统。
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下图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图,假设图中各结构都有生命活性;现提供电刺激设备和电位计(电位测量仪),请设计实验方案,验证兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点,预期结果并作结论;
1)验证兴奋在神经纤维上的传导特点。
方法步骤:
预期结果:
实验结论:
2)验证兴奋在神经元之间的传导特点:
方法步骤:
预期结果:
实验结论:
1)①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对稳定,则调节体温的中枢在下丘脑 ②若甲乙两鼠体温均保持相对恒定,则体温调节中枢不在下丘脑。
2)①实验前要先测定甲乙两鼠的体温②实验要有重复性。仅用一只小鼠实验有一定的偶然性3)赞同。 先做不破坏下丘脑的实验,在做破坏下丘脑的实验,进行自身前后对照。
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蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不已,严重者会死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酶的活性,进而抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解。
请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的作用。实验材料:两个临时剥制得相同青蛙神经—肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等。
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测控导航表。一 选择题 本大题共9小题,每小题4分,共45分。1.2013浙江五校联考 人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是 a.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明dna是遗传物质。b.烟草花叶病毒的rna与车前草病毒的蛋白质重建而成的...
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高一生物测试。命题人 周双南。选择题。1 下列选项中能正确表现出生命系统结构层次由简单复杂的组合是 一片草原上的一头山羊 一片草原上的全部羊类 一片草原上的全部山羊 山羊的红细胞 红细胞中的蛋白质 整片草原 一片草原的所有生物 山羊的心脏 山羊的血液 山羊的循环系统。ab cd 2 一片草原上的全部...
高一生物练习 高一生物上册课堂同步练习二
高一生物练习 高一生物上册课堂同步练习二。为了帮助学生们更好地学习高中生物,查字典生物网精心为大家搜集整理了 高一生物练习 高一生物上册课堂同步练习二 希望对大家的生物学习有所帮助!高一生物练习 高一生物上册课堂同步练习二3.下列关于基因库的叙述,不正确的是 a.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群...