高一（14）班主题班会活动策划。
一、班会主题：细节决定成败，培养优秀的习惯。
二、活动背景：好习惯的养成能让人受益终生，但是目前14班的同学在学习习惯、生活习惯的养成方面还存在着许多问题，为了提升学生的自觉性，帮助学生培养良好的习惯设计了本次的主题班会活动。
三、活动目的：让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
四、活动时间：2023年9月21日17:00
五、活动地点：高一（14）班教室。
六、活动准备：教师收集关于中学生不良习惯**及相关资料，组织学生进行演练，写好班会案，做好多**课件；由同学们选出主持人一名。
七、活动流程。
一）猜谜语，引入主题。
在开始前，我想请大家来猜一个谜语，谜底就是我们今天办会的主题。
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
没错，谜底就是习惯，我们今天班会的主题就是——细节决定成败，培养优秀的习惯。
二）认识习惯。
请全班同学们来做一个小小的游戏：
两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置。
有人可能左手大拇指在上，有的可能右手大拇指在上，这就是自然而又固执的习惯。我们在日常生活中可能还会经常有一些其他的习惯，比如走路先迈哪只脚等等 。
词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。
那么，我们为什么要培养好的习惯呢？习惯究竟对我们的学习生活有多大的影响呢？
一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
一名技校生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名技校生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名技校生成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。
同样是应聘：
一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？
以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态度和人品的高低。
在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。很难想象吧，一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。
可是事实就是如此，习惯是一种顽强而巨大的力量，它甚至可以主宰人生。
三）诗歌朗诵。
美国教育家威廉·詹姆士有一首诗就很形象的道出了习惯至于我们学习、生活的重要性，我们有请一位同学为我们来朗读一下这首诗吧！
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
是呀，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业，一个国家，一个民族，是如此，对于人的一生，更是如此。
所以，为什么要培养良好的习惯呢，就是因为：习惯是一个人的资本 ，你如果养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。
四）好习惯，一起学。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要想更好的把握自己的人生，就要让我们的行为习惯中，属于好习惯的比例与日俱增，坏习惯的比例逐渐减少。所以，同学们，好的习惯我们一起来学，大家可以说说自己有什么好习惯是你所骄傲的，是曾让人称赞的，或者也可以说说你身边的朋友、同学，你有没有发现他们身上有什么值得大家学习的好习惯。
（小组交流，同学发言）引导同学们积极参与讨论，发现身边同学的好习惯，挖掘自己身上的好习惯，并请一两位同学发言，最后适当进行总结。
五）坏习惯，一起戒。
好的习惯当然值得我们学习，但是对于那些不好的习惯，我们也该毫不留情的揭露它，摒除它，坏习惯我们一起戒，同学们来说说你自己身上有什么不好的习惯吗？我们来找出自己身上的坏习惯，找到自己的不足，然后加以改正。
写下自己的不良习惯）同学们认真思考自己在生活和学习方面还存在哪些不足，深入认识自己，并把自己的坏习惯在纸上写出来，要求学生贴在比较醒目的地方，时刻警醒自己。
六）好习惯养成心得。
我们学习生活中存在哪些坏习惯，该养成什么样的好习惯我们都了解了，那么我们该如何培养习惯呢？
据研究，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。所以，人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯，而90天以上的重复，会形成稳定的习惯。
至于我们该怎样去做，建议同学们应从以下几个方面去努力：
1、培养习惯：培养良好习惯。尽管开始时会有些困难，但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时，你就会觉得很值。
有了好习惯，还怕做不成大事吗？我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。
2、极力克制：不做有损于自己和他人的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。
学校规定了许多不许做的事情，大家做了就要受到处分，这是在帮助大家改变坏习惯。人就是这样，没有了那些坏习惯，就会有许多机会形成好的习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会毁了自己，也害了集体。
3 、确定目标：去模仿一名比自己强的人。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。
要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。要注意，确定目标有时就像跳高一样，定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度，定低了，虽然能轻松过去，但往往也达不到原来的高度。
确定目标要切合实际。
4、完善自我：争做一名合格中学生。我们不可能不犯错误，但我们不能让犯错误形成习惯，因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己充气、加油，把好的做法坚持下来，让他成为自己的习惯。
只要有毅力去坚持，就一定能成功。
认识问题并不困难，困难的是使得一些良好的行为坚持下来，我们可以提供一些方法和建议，但要成功还是必须坚持，如何坚持下来呢？有没有同学来给我们分享一下你好习惯养成心得？
小组交流，同学发言）
七）班主任总结：
经过本次班会课，相信同学们我们从故事里认识到好习惯的重要性，又结合我们在日常生活当中的表现展开了深入的讨论，看清楚了我们的问题之所在，我们有着怎样的好习惯和坏习惯，我们应当保留那些，又要抛弃哪些。通过同学们的发言这些问题应经有了很明确的答案。那我们具体应当怎样去做呢，可以说养成一个好的习惯贵在坚持，只有将我们认为是好的应该我们学习的行为坚持下去，这就会成为我们的好习惯，就会使我们的学习生活更加有趣，也会大幅度提升我们的成绩，使我们14班的同学们在高考中取得优秀的成绩，实现自己心中的梦想。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，把自己培养成一个文明有素养的人，你们能做到吗？
八）活动反思。
这次班会是我来到实习学校后刚一星期就开展的，也是实习期间策划的第一个主题班会，由我策划，由同学担任主持人。
现针对本次活动时学生的表现情况和策划方案进行反思：
主题班会要有针对性。这次活动学校确定的主题是习惯，在策划时没有注意将范围缩小，涉及面很广，大而空。没有深化和延续主题，可能主题班会并没有真正起到教育教学作用。
主题班会应该突破“课”的形式，活动多样，互动交流。这次班会没有摆脱上“课”的枷锁，单向输入偏重。要用活动让学生都真正动起来，尽量让所有学生都有事做，不能靠一对一单调交流、令其他学生有事不关己之感。
活动形式要善于变换，同一种形式不能用两次以上。交流讨论活动可以从层次入手变换形式，同位讨论到四人小组讨论进而到全班讨论。评选活动可以从获胜具体标准入手变换形式，最多、最优、最勇敢、最积极等。
做任何事，只有迈出了第一步，然后才能一步步地走下去，知道了要去的目的地，那每一步都会离成功更近一些。我会尽自己最大的努力不断去发现不足，弥补缺点，积累经验，提升水平。
高一14班班规
为了让大家有一个良好的学习和生活环境，养成良好的习惯，修养。监督同学们严格遵守规章制度，创建一个一流的班集体，现在结合我班的实际情况制定本班规，作为本班同学的行为规范和个人考核的标准 1 13项为扣分 14 20项为加分 1 严禁课间时间在教室里打闹，打球等活动并造成财产损失和人员受伤的扣2分且赔偿...
高一16班班会
无为二中高一 16 班文化建设 高一 16 班特色班会。主题 班级全体学生 一月一测评 活动 主持人 李卿 夏龙龙 形式 主持人开场 学习委员发言 劳动委员发言 纪律委员发言 全班同学测评 四组组长收交测评结果 班主任总结内容 1 班会开始 主持人发言2 学习委员总结该月学习情况3 劳动生活委员总结...
60班班会活动记录
白关中心小学主题班 队 会活动记录。四年级60班2014年11月28日活动。争做低碳小达人主题。提高学生对当前低碳环保生活的意识，增强学生的德育情操，成为。活动。低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为 低碳生活 方式的。目标。践行者，共同行动起来爱护我们的家园。活动。ppt准备。一 预备部分 ...