数与式复习——分式姓名。
课前热身】1．当x＝__时，分式有意义；当x＝__时，分式的值为0．2．填写出未知的分子或分母：
3．计算。4．代数式中，分式的个数是（ ）a．1b．2c．3d．4
5.计算的结果为（ ）
abcd．
课堂练习】1.当x时，分式无意义；当x时，分式的值为零。
2. ⑴已知，则。
⑵已知，则代数式的值为 .
3.先化简，再求值：
1)（－其中x＝1．，其中。
数与式复习——分式作业姓名。
夯实基础】1. 分式：整式a除以整式b，可以表示成的形式，如果除式b中含有那么称为分式．若则分式有意义；若则分式无意义；若则分式＝0.
2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的用式子表示为。
3．分式的运算。
⑴ 分式加减法法则：① 同分母的分式相加减：
异分母的分式相加减：
⑵ 分式乘法法则。
⑶ 分式除法法则：
4）分式乘方法则：
课后作业】1．化简分式。
2．计算。3．分式的最简公分母是。
4．下列等式不成立的是（ )
ab. cd.
5．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（ ）a. 扩大2倍 b. 缩小2倍 c. 改变原来的 d. 不改变。
6．如果=3，则。
ab．xyc．4d．
7．若，则的值等于（ ）
a．1bc．0d．
8. 已知两个分式：a＝，b＝，其中x≠±2．下面有三个结论：
a＝b； ②a、b互为倒数； ③a、b互为相反数．请问哪个正确？为什么？
9. 先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值。
分式与分式方程基础练习作业
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