1．下列情况，运动状态发生改变的是。
a.静止在草坪上的足球b.匀速上坡的汽车c.
水平路面上匀速行驶的汽车d.扔出去的手榴弹2．**“推断物体不受力时运动”（如图）时，同学们得到如下结论，错误的是a．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同b．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动c．实验中主要运用了控制变量和推理法。
d．通过玻璃板，纸板，毛巾三次实验，可直接验证牛顿第一定律3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是。
a．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因b．物体不受力的作用时处于静止状态。
c．物体运动状态改变时，一定受到力的作用。
d．当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小。
4．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放，以下分析正确的是a．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力b．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等c．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同d．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系。
5．重力为20n的物体a放在粗糙水平面上，此时物体a受到的摩擦力为___n．现用一个弹簧测力计沿水平方向拉a，a未动，此时弹簧测力计的示数为5n，则a受到的摩擦力为___n．当a在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为4.5n，此时a受到的摩擦力为___n．若再将一砝码放于a上，仍使a做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将___填“增大”，“减小”或不变）．
6、用水平拉力f拉着一木块在光滑的桌面上向右运动达到0.5m/s时，拉力f开始逐渐减小，木块的速度将（填“逐渐变大”或“逐渐变小”或“不变”）7．下列说法中正确的是（）
a．物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大b．骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性c．足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用。
d．若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来。
8．竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。用手握着一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力增大时，杯子受到手的摩擦力将9．物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有：
a．重力和支持力b．重力、支持力和下滑力c．重力、下滑力和摩擦力d．重力和下滑力。
10．百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员：a．失去了惯性b．具有惯性c．不受力的作用d．惯性大于阻力。
高二下物理课堂作业
1 如图所示，一矩形线框以竖直向上的初速度进入只有一条水平边界的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，进入磁场后上升一段高度又落下离开磁场，运动中线框只受重力和安培力作用，线框在向上 向下经过图中 位置时的速率按时间顺序依次为v1 v2 v3和v4，则可以确定 a v12.如图所示，空间存在着与圆台母线...
初中物理课堂随笔
创设良好环境，优化课堂教学。教学是使学生获得知识并运用知识的过程，更应是学生发展能力 形成品质 掌握方法的过程。通过参与 人人 校校 天天公开课 活动，在学教学实践过程中，就如何充分挖掘教材中和课堂上教育因素，利用学科特点来优化课堂教学等方面，我做了以下反思 对教学目标的反思 首先，知识 能力 情意...
物理课堂作业本八年级上答案
第五章透镜及其应用。第1节透镜。1.折射会聚发散 2.中间边缘边缘中间 3.不变。4.平行于主光轴的光，经凸透镜折射后两 5.6.会聚焦距 7.凸透会聚 8.11.会聚主光轴折射焦点 12.短强。13.图略表面弯曲程度大的凸透镜，焦距较短。14.叶子上的水滴相当于小凸透镜，使太阳光会聚，灼伤了植物叶...