1、（2023年北京文理 ）执行如图所示的程序框图，输出的s值为（ ）
a．2 b．4 c．8 d．16
答案为：c
初始：k＝0，s＝1，第一次循环：由0＜3，得s＝1×20＝1，k＝1；
第二次循环：由1＜3，得s＝1×21＝2，k＝2；
第三次循环：由2＜3，得s＝2×22＝8，k＝3．
经判断此时要跳出循环，因此输出的s值为8．
2、（2023年天津理）阅读下边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为－25时，输出x的值为（ ）
a．－1 b．1 c．3 d．9
答案为：c
x＝|－25|＞1，x＝－1＝4；
x＝|4|＞1，x＝－1＝1；
x＝|1|＞1不成立，x＝2×1+1＝3．
3、（2023年天津文）阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为（ ）
a．8 b．18 c．26 d．80
答案为：c
n＝1，s＝0+31－30＝2，n＝2；
n＝2＜4，s＝2+32－31＝8，n＝3；
n＝3＜4，s＝8+33－32＝26，n＝4；
4≥4，输出s＝26．
4、（2023年辽宁理科）执行如图所示的程序框图，则输出的s值是（ ）
a．－1 b． c． d．4
答案为：d
当i＝1时，；
i＝2时，；
i＝3时，；
i＝4时，；
i＝5时，；
i＝6时，；
i＝7时，；
i＝8时，s＝4；i＝9时，输出s，故选d．
5、（2012 江苏）下图是一个算法流程图，则输出的k的值是。
答案为：5解析：初始k←1，则12－5×1+4＝0.
第一次循环：k←2，22－5×2+4＜0；
第二次循环：k←3,32－5×3+4＜0；
第三次循环：k←4,42－5×4+4＝0；
第四次循环：k←5,52－5×5+4＞0，经判断此时跳出循环，输出的k的值是5.
6、（2012 浙江）若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是。
答案为：解析：当i＝1时，t＝＝1，当i＝2时，，当i＝3时，，当i＝4时，，当i＝5时，，当i＝6时，结束循环，输出．
7、（2012 新课标）如果执行下边的程序框图，输入正整数n(n≥2)和实数a1，a2，…，an，输出a，b，则（ ）
a．a+b为a1，a2，…，an的和。
b．为a1，a2，…，an的算术平均数。
c．a和b分别是a1，a2，…，an中最大的数和最小的数。
d．a和b分别是a1，a2，…，an中最小的数和最大的数。
答案为：c
随着k的取值不同，x可以取遍实数a1，a2，…，an，依次与a，b比较，a始终取较大的那个数，b始终取较小的那个数，直到比较完为止，故最终输出的a，b分别是这n个数中的最大数与最小数．
8、（2012 福建理科）阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于。
答案为：－3
解析：（1）k＝1,1＜4，s＝2×1－1＝1；
2）k＝2,2＜4，s＝2×1－2＝0；
3）k＝3,3＜4，s＝2×0－3＝－3；
4）k＝4，直接输出s＝－3．
9、（2012 陕西理科）下图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图，p表示估计结果，则图中空白框内应填入（ ）
a． b．c． d．
答案为：d
不妨令有序实数对(xi，yi)(i＝1,2，…，1 000)表示点的坐标，结合程序框图可知，m表示在第一象限落在圆内及圆周上的点的个数，所以落在单位圆内的点的个数为4m，总数为1 000，由几何概型可知。
10、（山东文理科）执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为（ ）
a．2 b．3 c．4 d．5
答案为：b
由程序框图知，当n＝0时，p＝1，q＝3；当n＝1时，p＝5，q＝7；当n＝2时，p＝21，q＝15，此时n增加1变为3，满足p＞q，循环结束，输出n＝3，故选b项．
11、（2012 江西文理科）下图为某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是。
答案为：3解析：当t＝0，k＝1时，，所以a＝1，t＝1，k＝2；
当t＝1，k＝2时，，所以a＝0，t＝1，k＝3；
当t＝1，k＝3时，，所以a＝0，t＝1，k＝4；
当t＝1，k＝4时，，所以a＝1，t＝2，k＝5；
当t＝2，k＝5时，，所以a＝1，t＝3，k＝6.
此时k≥6，所以输出t＝3.
12、（2012 安徽文理科）如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是（ ）
a．3 b．4 c．5 d．8
答案为：b
由程序框图依次可得，x＝1，y＝1→x＝2，y＝2→x＝4，y＝3→x＝8，y＝4→输出y＝4．
13（2012 广东理科）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为8，则输出s的值为。
答案为：16
解析：i＝2，k＝1,2＜8，s＝×(1×2)＝2；
i＝4，k＝2,4＜8，s＝×(2×4)＝4；
i＝6，k＝3,6＜8，s＝×(4×6)＝8；
i＝8，k＝4,8＝8，s＝(8×8)＝16.
i＝10，k＝s,10＞8，输出s＝16.
14（2012 广东文科）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为（ ）
a．105 b．16 c．15 d．1
答案为：c
i＝1，s＝1；i＝3，s＝3；i＝5，s＝15；i＝7时，输出s＝15.
15（湖南理科）如果执行如图所示的程序框图，输入x＝－1，n＝3，则输出的数s
答案为：－4
解析：输入x＝－1，n＝3.
i＝3－1＝2，s＝6×(－1)+2+1＝－3；
i＝2－1＝1，s＝(－3)×(1)+1+1＝5；
i＝1－1＝0，s＝5×(－1)+0+1＝－4；
i＝0－1＝－1，－1＜0，输出s＝－4.
16（2023年湖南文科）如果执行如图所示的程序框图，输入x＝4.5，则输出的数i
答案为：4解析：i＝1时，x＝4.5－1＝3.5；
i＝1+1＝2时，x＝3.5－1＝2.5；
i＝2+1＝3时，x＝2.5－1＝1.5；
i＝3+1＝4时，x＝1.5－1＝0.5；
0．5＜1，输出i＝4.
17（湖北文理科）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果s
答案为：9解析：由程序框图依次可得，s＝1，a＝3；
n＝2，s＝4，a＝5；
n＝3，s＝9，a＝7；
结束，输出s＝9.
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