作业id： 98602
教材第十章）下面用e－r图来表示学校里班级、学生、课程、教师之间关系的概念模型。
学校里设计的实体有：
1）班级属性有：班级号、班级名、专业、人数。
2）课程属性有：课程号、课程名、课时、学分。
3）教师属性有：编号、职称、姓名、年龄、性别。
4）学生属性有：学号、姓名、性别、年龄。
这些实体之间的联系如下：
一个班级由多个学生组成。
一个学生可以选修多门课程，学生选课取得课程成绩；一门课程可以被多个学生选修。
一个教师可以担任多门课程老师，一个课程可以由多个教师同时讲授。
答案在下面。
教材第四章）有商品**关系数据库如下：
**商s（sno， sname, status, city）
零件p（pno, pname, color, weight）
工程j（jno, jname, city）
**关系spj（sno, pno, jno, qty）
注：l s表示**商，sn为**商编码，sname为**商名字，city为**商所在城市；
l p表示零件，pn为零件编码，pname为零件名字，color为零件颜色，weight为零件重量；
l j表示工程，jn为工程编码，jname为工程名字，city为工程所在城市；
l spj表示**关系，qty表示提供的零件数量。）
1）用sql语句建立上述四个表。
2）完成以下查询：
a、求供求工程j1零件的**商号码sno；
sno (σjno=‘j1’ (spj)) 结果：
b、求**工程j1零件为红色的**商号码sno。
sno (σjno=‘j1’ ∧pno=‘p1’ (spj)) 结果：
sno (σjno=‘j1’ (pno=‘p1’ (spj)))
c、找出没有使用天津产的零件的工程名称。
select jno from spj where sno in (select sno from s where city＜＞"天津"
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