找朋友大班亲子教案

发布 2022-06-29 14:16:28 阅读 7031

一、相互介绍。

1、师:“宝宝,我是孟老师,看,这是什么?小猪来找朋友了。

它会找谁做朋友呢?小猪找到了佳佳,先请佳佳来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是佳佳)宝宝说:

“佳佳,佳佳,你真棒。”2、教师依次手拿小猪去找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是xx,然后宝宝一起说:

“xx,xx,你真棒。”(给宝宝贴笑脸花)

二、走线活动:逛马路。

1、师:宝宝们,我们今天去逛马路吧!(宝宝在里面的线上,妈妈在外面的线上)

2、师:马路上真好看呀,有汽车,自行车,还有摩托车。(红灯停,路灯行,过人行横道)

3、妈妈和宝宝在一条线上,妈妈搭在宝宝肩上开小汽车。(向前慢慢开,快快开,转个圈,按喇叭滴滴滴)

4、停车场到了,我们把小汽车停下来。(坐到自己的位置上)

三、操作活动:花边剪。

1、教师示范:“先拿工作毯,大拇哥伸进去,靠一靠,铺铺平,再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”

2、操作:花边剪。

目的:训练宝宝双手配合剪的动作,发展手指的灵活性和力量,培养好奇心。

3、收工作毯:“卷卷,卷花卷,卷成一个大花卷”(谢谢,不用谢)

4、宝宝操作,教师把大皮球抛给哪个宝宝,那个宝宝就去拿工作毯(提醒家长一定要让宝宝依次拿,要让宝宝学会等待)

5、教师巡回指导,提醒宝宝交换玩。

6、收玩具(放**)

四、民间歌谣《小老鼠上灯台》

活动目标:1、发展宝宝手指的灵活性和控制力。

2、促进宝宝的语言能力。

活动准备:小老鼠**一张。

活动玩法:1、教师出示小老鼠**,用小老鼠的的语气介绍老鼠上灯台偷油吃的'故事。

2、用动作演示儿歌两遍。

3、家长和宝宝跟老师学习手指儿歌。

4、鼓励拥抱表演机灵的宝宝。

指导家长:1、和宝宝一起念儿歌,帮助宝宝做手指动作。

2、平时在家里可以常和宝宝做手指游戏。

五、亲子游戏:袋鼠妈妈。

活动目标:1、发展宝宝的大肌肉动作,以及与人的协作能力。

2、培养宝宝的勇敢品质。

3、增强亲子间的情感交流,共同体验活动的快乐。

活动准备:**《袋鼠》

活动玩法:1、先让宝宝抱紧家长的脖子,双脚箍住家长的腰。

2、家长迈步走路、跑步、跳跃,其他如蹲、弯腰、侧腰等运动。

3、两组两组进行比赛。

2、家长可根据宝宝的实际情况,确定开步的大小,帮助宝宝协调地走起来。

3、注意宝宝运动时候的安全。

4、家长发挥自己的聪明才智,和宝宝一起创造性的玩游戏,方法越多越好。

六、结束活动:和宝宝和家长说再见。

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