（3）精心选择设计练习。
根据教材编制的各类题型的要求，进行筛查分析，设计与新课相仿的基本题，加深理解的变式题，概括提高的综合题，思维训练的思考题。体现练习层次性、趣味性和开放性，注重练习的实效性。
（4）注重从生活中提炼数学问题。
教师在教学时，无论是利用教材上的题材，还是补充、自选的教学题材，都应体现教学内容密切联系生活的基本理念，努力把生活中的实际问题变为数学研究的对象，激发学生的学习兴趣，从而加深学生对数学的理解，体验到数学的价值。
3、备学生：
教学预设应针对学生的实际。要认真分析学生的数学认知基础，准确把握学生的学习起点；要了解本班学生数学发展水平的个体差异；分析学生的思维习惯。
4、备方法：
教学方法的选择，要有利于知识的迁移和学生学习兴趣的激发，充分调动学生的积极性和主动性，有利于学生由学会向会学转变，有利于突出重点，突破难点，有利于教学信息的及时反馈，有利于“三维”目标的落实。
5、教案的编写。
备课是教师创造性的劳动，教案是教师备课的结晶，是实施教学计划，完成教学任务的具体方案。因此在备课标、备教材、备学生、备方法的基础上，教师必须写出切实可行、真正能指导自己教学的方案。备课必须做到“三个”落实。
落实学期教学计划；落实单元教学计划；落实课时教案。
二、备课基本格式。
1、教学内容：
2、教学目标：（了解掌握什么知识原理等等）
3、教学重难点：（知识重点在什么，难点在。
4、教学过程：（按课堂教学模式进行）
5、板书设计：（黑板上如何书写）
6、教学反思：（教学后思考心徳）
公文格式基本格式要求
1.标题 宋体二号加粗。2.正文 仿宋 gb2312三号不加粗。3.副标题 楷体三号不加粗。4.小标题 黑体三号不加粗。4.页边距 上下左右各2cm 5.行距 单倍行距 6.首行缩进2个字符 7.公文应左侧两钉 上下各1 3处 装订，不掉页。8.正确数字层级及标点符号。一 二 三 四 一 二 三 四...
公文基本格式
一 纸张要求 标准型a4纸 210mm 297mm 二 排版字号规格。一 标题 用2号小标宋字体，分一行或多行居中排布。标题中除法规 规章名称加书名号外，一般不用标点符号。二 正文 1.正文用3号仿宋体字 gb2312 文中如有小标题，按结构层次，第一层用3号黑体字，第二层用3号楷体字 gb2312...
实践报告基本格式
佩服。每个业务员必须对自己公司的产品有相当细致的了解，包括产品 功效 有无 等。如果不了解这些那么你的产品根本卖不出去，对自己的东西都不了解谁会相信你呢。还有就是每个业务员必须对一些疾病还有引起疾病的原因有一定的了解，才能对症下药，才能达到客户满意。第二，产品服务 产品服务其实很多人享受的时候感觉这...