（意见稿）
一、语文作业格式及批改要求。
（一）语文作业格式。
1、作业力求美观大方，作业本封面写清校名、姓名、班级。
2、每次作业写明次数（即第几次作业），并居中写。每做完一次作业留两行。
3、如作业有错需订正，学生必须在下一次作业前写上“订正”二字，在“订正”二字的下一行开始写上订正的内容。
4、学生作文每期8次，每次作文必须顶格写明次数，每一次所占篇幅为两页，下一次作文需另起新页。
5、一至二年级用铅笔答题，自三年级第一学期始，学生语文作业一律用钢笔书写，墨水颜色统一用纯蓝或蓝黑。
（二）语文作业批改要求。
1、批改用笔一律用红色的钢笔或圆珠笔。
2、作业批改采用分数制或等级制（即a、b、c、d）表示，也可用“优、良、好、较好”表示，作文批改一律采用分数制表示，对部分学生写上建议或激励语。
3、正确的打上一个“√”错误之处用“﹏”画出来；不得出现整页或大半页打“√”的现象；抄写字（词）作业逐字逐词修改。错误的一般不用“×”用“﹏”或“？”画出来让学生纠正后，进行二次、三次批改。
4、教师所写的等级、批改日期不要超格；如学生作业有错误，须在批改日期下一行左侧紧靠竖线旁写上“订正”两字，后加冒号，字体以楷体为宜，书写要工整。
5、作文一单元一篇，日记一周一篇。
6、作文注重用修改符号进行批改。
7、作文的眉批写在右侧空白处，总评须空两格开始书写，作文眉批占批改人数的三分之一，作文要求每篇总批，总评评语力求针对学生实际，一般在二至三行左右。
8、每篇作文、日记要在右侧最后第二格处打上分数。
9、《同步训练》、《练习册》等作业一般一课一批；如有错误，请及时订正。不得出现整页或半页打“√”的现象。
二、数学作业格式及批改要求。
（一）学生作业格式：
1、作业本每页必须对折，每次作业的第一行写“第几次作业”。
2、第二行左侧按照书上练习题的序号写好是第几题（若是补充的题目，则写好“补充”二字，再编好题号）。
3、同一次作业每完成一题，需空一行再做第二题，每做完一次留三行。
4、作业一至二年级统一用铅笔书写，三至六年级统一用铅笔书，字迹力求端正美观。
5、应用题需写答句，“答”字应空两字距离写。
6、作业封面写清校名、姓名、班级。
（二）教师批改要求：
1、批改用笔一律用红色的钢笔或红色圆珠笔，字迹宜用楷体，力求工整。学生作业正确的打上一个“√”错误之处用“﹏”画出来；不得出现整页或大半页打“√”的现象。错误的一般不用“×”用“﹏”画出来让学生纠正后，进行二次、三次批改。
提倡打小勾，即一个“√”不能超过一格。
2、批改采用分数制或等级制（即a、b、c、d）表示，也可用“优、良、好、较好”表示，对字迹端正美观或有创新思维的作业，用 “☆或其他符号表示鼓励，并对部分学生写上建议或激励语。
3、教师所写的等级、批改日期不要超格；如学生作业有错误，须在学生记分格的下一行左侧写上“订正”两字，后加冒号；字体以楷体为宜，书写要工整。
4、《同步训练》、《练习册》等批改同上，但需在所打的等级下方写上日期。
二0一0年九月。
小学作业格式及批改要求
重坊镇小学数学作业格式及批改要求。1 作业量。一二年级作业本 一年级田字格，二年级小数学本 平均每周不少于4次 三至六年级作业由作业本和配套练习组成，作业本平均每周不少于3次，完成数量要与教学进度同步。2 书写格式要求。学生书写要求工整，使用正楷字。要求学生靠左边答题，靠右订正，养成良好的书写习惯。...
小学数学作业格式及批改要求
9.竖式的横线 除号 分数的分数线及有关的几何图形图表等均是直线，用尺更佳。10.小数的小数点应为圆点 要求鲜明规范。11.各种题型解答书写格式均按教材范例。12.作业中的错误必须及时订正，订正时先写上 订正 两字，换行开始订正。除文字题 应用题外，订正时题目需重抄，应用题也应写上 答 三 作业批改...
小学数学作业格式及批改要求
小学生数学作业书写。规范要求及批改意见。为落实新课程标准提出的 通过学生的作业书写，教师的作业批改，帮助学生养成良好的书写习惯，严格认真的处事态度和独立思考 克服困难的精神 的要求，规范我区小学数学教学工作，进一步加强教学管理，结合数学学科自身特点的需要，力求从学生认真 规范书写作业习惯入手，逐步培...