2024年初中学业考水平文模拟试题（一）
一、选择题（每小题2分，共10分）
1． c 2．a 3． b 4． d 5． c
二、积累运用（共15分）
6．（1）《呼兰河传》；祖父。
评分：每空1分，共2分。
2）祖父是一个充满童心、非常慈爱的人，他非常疼爱我，照顾我。
评分：共2分。
7．我市出口食品企业备案监管推出新模式
评分：共2分，意思对即可。
8．示例：①停开一天车，少添一分“堵”！ 让公路得到休息，让双腿发挥作用！③享受行走的乐趣，收获健康的人生！
评分：形式1分，内容2分，共3分。
9．（1）己所不欲。
2）斜晖脉脉水悠悠。
3）濯清涟而不妖。
4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。
5）天时不如地利地利不如人和。
6）示例：逝者如斯夫！不舍昼夜。/门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
评分：每小题1分，出现错别字或添字﹑漏字该题不得分，共6分。
三、文言文阅读（共15分）
10．不知/口体之奉/不若人也。
评分：每处1分，共2分。
11.①奔向 ②等候、等到评分：每处1分，共2分。
12.我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。
评分：意思对即可。共2分。
评分：共2分。
14. ①见到金银钱帛而不惧怕法律的惩罚。
②自身死在一介匹夫手里，也是很可笑的。
评分：每句2分，共4分，意对即可。
15.示例：唐太宗的话旨在告诫臣子：不要贪恋财物、贪图享受而放纵自己，否则就会招致灭亡。在物欲横流的今天，我们更要把持的自我，远离**，成为一个廉洁、正直、勤勉之人。
评分：共3分，意对即可。
四、现代文阅读（共30分）
一） 评分：共3分。
17. （1）黑匣子的外壳一般都是鲜艳醒目的橙色或橘黄色，方便搜寻。
2）通常都安置在一个异常坚固的密封盒内，能在许多恶劣的条件下安好无损。
3）装有超声波信标器，便于搜寻。
4）由两个动力发生器驱动，能连续30天发出信号。
5）只能循环记录最近两小时的信息，给分析判断飞机失事原因增加难度。
评分：每点1分，共5分。
18. （1）证据之一：座舱语音，即飞机驾驶舱内每个人的语言及与外人通信的音响信息。
2）证据之二：飞行数据，即飞机飞行过程中记录下来的各项相关的工作数据。
评分：每条1分；答出两条即得3分。意对即可。
19. 这句话体现了说明文语言准确性的特点。（1分）“目前的”“完全”“所有的”等词语，（1分）准确地说明了当前世界上黑匣子的技术现状，表明了作者严谨、科学的态度，反之就太绝对化了，就不符合科学事实了。
（1分）
评分：答出一点得1分，共3分。意对即可。
二）20. 久藏于心中的小街：该有水声，该有读书声，小街上的人瞧不起经商的。(2分)眼前的小街：浓妆艳抹，店铺多了，成了一条珠光宝气的灯河，生活丰富多彩。(2分)
评分：共4分。意对即可。
21．运用拟人的手法(1分)，写出了小街的古老、清贫、单色调(1分)。表达了作者对过去小街的怀念(1分)。
评分：共3分。意对即可。
22. 不矛盾。(1分)孩提时代读死书压抑了活泼好动的个性发展，所以“讨厌”；(2分)而读书又确实让人开窍，使人聪明，小镇要有更大的发展，需要科学文化，需要书这把钥匙，所以“眷恋这书声”。
(2分)
评分：共5分。意对即可。
23. 点明主题，(1分)显示了文章的思路和感情的线索。表达了作者对街声的怀念、对眼前小街的惆怅、对小镇变化的赞叹等(2分)。运用问句，为读者留下了更广阔的思考空间。（1分)
评分：共4分。意对即可。
五、作文。（50分）
略。评分标准：
2024年初中学业考水平文模拟试题（二）
一、选择题（每小题2分，共10分）
1．b 2．c 3．c 4．d 5．a
二、积累运用（共15分）
6．(1)《三国演义》 a蒋干、b周瑜。
评分：每空1分，共2分。
2)周瑜足智多谋，善于用计。他佯作大醉之状，以使蒋干偷视伪造的书信，借曹操之手除掉了蔡瑁和张允。
评分：共2分，意对即可。
7．①中删除“通过”或“使” ②把“差强人意”改为“让人很失望” ③删除“务必” ④把“问津”改为“关心”
评分：每处1分，共3分。
8.妈妈您的关怀像一把伞为我遮蔽风雨妈妈您的期望像一座灯塔为我引领航程。
评分：共2分，意对即可。
9．(1)随风直到夜郎西好
2)无丝竹之乱耳
3)落红不是无情物。
4)学而不思则罔，思而不学则殆
5)零落成泥碾作尘，只有香如故。
6)不汲汲于富贵。
评分：每小题1分，出现错别字或添字﹑漏字该题不得分，共6分。
三、文言文阅读（共15分）
10. ①全 ②这，这是 ③共 ④开玩笑
评分：每小题1分，共4分。
11．c 评分：答对得2分，共2分。
12．(1)没有这种人，我同谁一道呢？
2)傍晚，风很大，击打的波浪声如雷一样响，靠近岸边的湖水都成了白沫，船几乎翻了。
评分：每句2分，共4分。意思对即可。
13.“古仁人之心”即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后。作者对“古。
仁人之心”的追求，正表达了以天下为己任的远大志向。
评分：共2分。意思对即可。
14．①奇 ②墨山附近江水萦回曲折 ③ 撼波若雷，近岸水皆揉为白沫。
评分：每处1分，共3分。意思对即可。
四、现代文阅读（共30分）
一）15.文章标题化用俗语“条条大路通罗马”，别出新意改为“去罗马的路只有一条”，表达了只有“让坚持成为一种习惯”或“在不知不觉中去坚持做一件事”，才能走向成功。
评分：共3分。意对即可。
16. 本段运用了道理论证、对比论证和比喻论证的手法。①全段论证“做什么事天分很重要，但光靠天分是做不成事的”，运用道理论证；②将天分比作“锦彩”“流光”“空气”“睫毛”等，运用比喻论证；③将天分与“蛾眉”“新人的目光”做比较，是对比论证。
评分：每条2分，共6分。意对即可。
17.①否定过去对“勤”的传统看法（1分）;②用假设的方式分析，指出如果陈景润等不发挥优势，去干自己不擅长的事情，那就是自我为难、自我损耗（1分）;③强调“天赋”的作用（1分），从而提出自己的观点，即做自己擅长做的事，辅以勤劳（1分）。
评分：本题共4分。意对即可。
二）18. 本段运用插叙，补充交代了兄弟俩品学皆优，父母引以为傲，家境贫寒，母亲苦苦支撑。为下文哥哥遭遇意外后母亲受到打击作铺垫。
评分：内容3分，作用2分，共5分。
19. ①简明概括的点明我有意漏填“母子”关系这一行为，成为了心中永远的伤痛。②点明主旨，表达了“我”对“漏”字行为的自责、自省。
评分：每点2分，共4分。
20. (1)这一句运用细节描写手法，“颤抖”一词表现“我”心中情绪的复杂和心情的矛盾，有羞愧、有虚荣、有心虚，也有心灵挣扎。
2)热泪夺眶而出，形象生动地表现了“我”心情的波动。既有对自己漏填行为的愧疚，也有对善良阿姨宽容理解我的感激。
评分：每小题2分，共4分。意对即可。
21.示例：本文表现了“我”对自己所犯错误行为的自责和深刻反省，既有对自己因虚荣而犯错误的悔恨，也有深刻剖析自我，勇于承担和改正错误的勇气。
现实生活中，每一个人或许都犯过类似的错误，有的人会隐瞒，一错再错；有的人会洗心革面，勇于改正。我们要做后者，坦坦荡荡，保持真我，真诚做人。
评分：联系本文，谈出观点理由即可。
五、作文（共50分）
略。评分标准：
2024年初中学业考水平文模拟试题（三）
一、选择题（每小题2分，共10分）
2. d 二、积累运用（共15分）
6.(1)桑乔校长
评分：每空1分，共2分。
2)桑乔因忙于工作而没有及时发现桑桑脖子上的肿块，深感内疚。知道桑桑的病情严重后，桑乔丢下工作带着桑桑奔波于多家医院。展现了一个父亲对孩子深深的爱和可敬的伟大。
评分：故事情节1分，人物特征1分，共2 分，意对即可。
7.示例：打造绿色钢城，创建文明城市。
评分：共2分。
8.示例：语文“人技” “人格”“人生”三重教育境界教给学生真、善、美。
评分：共3分。
9. (1)再而衰，三而竭 (2)春潮带雨晚来急 (3)斜晖脉脉水悠悠 (4)苟全性命于乱世 (5)了却君王天下事，赢得生前身后名 (6)天时不如地利，地利不如人和。
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字、该题不得分，共6分。
三、文言文阅读（共15分）
10.食马者 /不知其能千里/ 而食也。
评分：每处1分，共2分。
11.(1)日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石的粟（谷子）。
(2)听它嘶鸣却不能通晓它的意思，（反而）握着马鞭面对着千里马。
评分：每句2分，共4分。
评分：选对得2分。
13.(1)不也是要求自己的太少了吗？
2)这就叫做不用一般人的标准要求自己，却用圣人那样高的标准要求别人。
评分：每小题2分，共4分。
14.对比手法；通过今之君子“责己”和“待人”不同态度的比较，深刻揭露了当时在君子当中存在的这种错误行为，为下文阐发议论作铺垫。
评分：手法答对得1分，分析2分，共3分。
四、现代文阅读（共30分）
一）15. ①海洋慷慨地倾己所有为人类服务。②人类对海洋无节制地污染，掠夺性地开发。（或海洋对人类贡献大。人类对海洋环境破坏严重。）
评分：每个要点1分，共3分，意思相近即可。
16．举例子，列数字，作比较。具体、准确、突出地说明了海洋是人类未来的食品基地。
评分：共3分。意思相近即可得满分。
17. “主要”表明是“最重要的”，还有其他的；（1分）说话留有余地，表达准确。（2分）评分：共3分。意思相近即可。
18. 地球是人类共同的家园。保护环境，保护我们人类赖以生存的大自然吧！保护环境，保护我们人类共同的财富、共同的未来吧！
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