姓名成绩。课内梳理。
一、比一比，再组成词语。
挠（ ）峭（ ）艰（ ）篇（ ）填（ ）睹（ ）躁（ ）
绕（ ）俏（ ）银（ ）遍（ ）镇（ ）诸（ ）燥（ ）
烧（ ）悄（ ）跟（ ）翩（ ）慎（ ）堵（ ）澡（ ）
二、精挑细选。（选择正确的解释，将序号填写在括号里）
精：a.经过提炼或挑选的；b.完美，最好；c.细；d.机灵心细；e.精通；f.精神，精力。
同学们聚精会神地听老师讲课。
这是一台精密仪器。
多么精彩的杂技表演。
李红是个精明能干的好队长。
三、选词填空。
注视瞻仰。1．海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来（ ）遗容的亲属。
2．**上的老人默默地（ ）着周围盘旋翻飞的海鸥们。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
1．（ 防控禽流感的需要，（ 原定于本月举行的“观鸟节”活动已被取消。
2．（ 火星与地球有很多相似之处，（ 在火星上生命难以生存。
3．（ 你的多**计算机连接了贯通全球的信息高速公路，你（ ）可以在家中获取来自世界各地的最新信息。
4．新一代的机器人（ ）行走自如，四肢灵活，（ 感觉灵敏。
课外提优。四、下面词语中，没有错别字的一组是 (
1.五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 2.实事求是混水摸鱼长途跋涉。
3.不计其数含糊其词阴谋鬼计 4.清澈见底处景生情面容憔悴。
五、词语积累与运用。
1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）
例：（清爽）的天气
）的溪水 （ 的足迹 （ 的汽水。
）的月光 （ 的回答 （ 的叫声。
2.在括号里填上字，组成词语。
）（之缘（ ）然大悟一反暗（ ）天（ ）
）（落后（ ）然如故 （ 不得无（ ）无（ ）
）（风霜（ ）然不同张（ ）李吞枣。
）（沓来（ ）然一新 （ 雨（ ）舟 （ 天（ ）降。
3.按要求写词语。
1）写出四个描写“说”的词语。（由四个字组成，不写叠词。）
2）写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成)
3）写出表示“多”的成语。
颜色多（ ）花样多（ ）读书多（ ）
见识多（ ）兵马多（ ）事物多（ ）
4.把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光大海。高山草原。
黄昏村庄。春天小鸭。
六、快乐选择。
1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。
李贺 ②李清照 ③李商隐。
2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）
《茅屋为秋风所破歌》 ②登高》 ③蜀相》
3.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
岳飞 ②辛弃疾 ③陆游。
4.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）
红色 ②花 ③树叶。
5.“海上生明月，（ 共此时”是张九龄的名句。
天地 ②天下 ③天涯。
6.“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。
高适 ②岑参 ③王昌龄。
7.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）
李延年 ②李龟年 ③崔九。
8.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的作品。
李煜、柳永 ②柳永、李清照 ③李煜、李商隐。
七、古诗词应用。
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
4．每当读到岳飞、文天祥等英雄人物的故事时，我就轻轻地吟诵起：
八、啄木鸟行动。(用上修改符号)
1．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
2．通过这次活动，使同学们的安全意识大大增强了。
九、选择适当的一组词语填空( )
领头的纤夫包者头巾，衣服上打着补丁，眼睛( )地望着前方，路还长着哩！老头儿的右边是一个头发胡须都很( )的中年人。他身体强壮，显得很有力气。
这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子，还( )农民的打扮。他直着身子，没精打采的衔着烟头，好象已经( )了拉纤夫的生活。
1.突然浓密保留讨厌 2.漠然浓密保留厌倦。
3.突然浓厚保住厌倦 4.漠然浓厚保留讨厌。
阅读强化。感谢挫折。
在我大学刚毕业的那年，非常幸运地得到了一个主持三台联播国庆晚会的机会，由于反应很好，某公司就请我去制作并主持一个类似的节目。于是我每天奔忙于节目的联络，并亲自编写脚本，甚至跟着歌星一起录音，临时客串和声。
节目中有个短剧，也由我编写，但是当我千辛万苦找来各种史料，将剧本写好时，导播却说不行，由他找人改写，只不过改了小小几段，编剧却换成了别人的名字，更甭提编剧费了。
过了不久，那公司请我担任一场晚会的主持，事后导播拿了主持费的签单给我，说：“对不起！由于制作费不够，虽然你签的是这个数字，我们只能付一半，其余的得拿去补贴别人！”
过了一阵子，他们又找我，说有个益智节目应该改进，并把我介绍给制作人。
那位制作人倒也十分热情，要我立刻参与新节目的策划，并撰写第一集的脚本，岂知脚本送上去，便石沉大海，原来制作人带着新节目的策划案跳槽了！
于是公司又要我去找另一位制作人……
说到这儿，我请问，如果是你，你还去下去？而前面我所说的这许多遭遇，又算不算是frustration呢？
我去了！这就是我主持《分秒必争》的因缘。那个节目，收视率非常高，而我在每次节目的开场白，则成为后来的《萤窗小语》！
再谈谈《萤窗小语》吧！你知道当我拿着第一集的稿子，去见一位出版社负责人的情况吗？他随手翻了几页，斜着把稿子递还给我，笑着说：
这么小小一本，我们不感兴趣！”
他的笑，我一辈子都不会忘记。
接着我又拿去给电视公司的出版部，说：“这内容既然在公司播，是否能由公司出版？”
对方的答复也差不多：“这么小小一本……你自己出吧！”
就是这一句“你自己出吧！”使我一本接一本写，一本接一本出，建立了我对写作的信心，创作出更多的东西！
直到今天，我常想：如果没有先前的挫折，而由别人草率地出版，可能不会销得那么成功，也没有今天的我。
因为我的成功都是从挫折中产生的，我的良机常是对手给予的。当前面的山路塌方，我所获得的是找另外一条出路，而在那里常见到别人未曾看过的美景，所以在我的字典里没有“挫折感”这个词！
1．联系上下文，判断“frustration”意思最适当的一项是（ ）
a、成功 b、挫折 c、幸运 d、失败。
2．文中作者说“如果没有先前的挫折，而由别人草率地出版，可能不会销得这么世功，也没有今天的我”，请结合文章内容概括作者经历了哪些挫折？
3．当作者拿着《萤窗小语》第一集的稿子去见一位出版社负责人的时候，那位负责人的态度如何？请结合文中具体的描写来分析。
4．文章第7自然段在全文结构上的作用是。
5．几经挫折，终于成功，真是用名言名句）
6．为什么作者说“如果没有先前的挫折……也没有今天的我”？
初二语文练习十二答案
二 知识积累与运用 42分 4 2分 a5 2分 c6 2分 c7 2分 d c b a 8 2分 1 因地制宜 2 情郁于中9 2分 a 10 2分 答 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。或 鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。11 2分 d 12 2分 13 2分 会徽设计均采用了中国...
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