201x年小继教个人学习计划。
江光勇。今年是“十二五”小继教学习的最后一年，在本年的学习中，以巩固和拓展前几年所学知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革的效果。
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
1、通过自我学习，热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6）开展教学**、解决教育教学中实践问题、 总结教育教学经验。
2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。
1）认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。
2）认真完成**话题、大量阅读学员发帖并做好回复。
3）完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。
小继教学习计划
教师教学智慧 学习计划。在本学期的继续教育学习活动中，先将 教师教学智慧 的学习计划整理如下，以确保本次的学习能够圆满完成，学到有用的知识。一 对于理解教材的能力这一节，需要我们多读教材，多专业教材。我们只有真正地把教材吃透了，才能将其转化为我们的知识和技能，从而传授给学生。二 驾奴教材的能力和学习...
小继教学习总结
小继教 学习总结。2011 2012年年度第二期 通过继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，现将本学期的学习情况总结如下 一 本学期学习的内容为 2008年新修订的 中小学教师职业道德规范 中华人民共和国教师法 未成年人保 等相关的法律法规 小学数学课程标准 创新能力 开发与培养 二...
小继教学习总结
一是，教师角色的转变。由过去的管理者 控制者 主导者 仲裁者为现在的组织者 帮助者 引导者 促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡...