一、辅导思维。
1、改动教育观念，健全学生品格。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不只归于校园，他们还归于家庭、社会和将来。咱们对孩子的教育不只要完结升学使命，咱们还要刻画学生的品格；不只要对现在担任，还要对将来担任。咱们对待学生不只要重视成果，更要重视他们的思维质量；不只要重视才能的前进，还要重视学生杰出特性质量的养成。
尤其是咱们这个校园，大批的借读生，来自全国各地，风俗习气都不相同，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思维品德为主，以学习成果为辅。所以，咱们对待学生，尤其是后进生，应该倾泻真情，而不能予以轻视或忽视。
2、换位考虑，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思维，有爱情，有自己的品德规范。咱们在处理孩子问题时，无妨常常换位考虑一下。
孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心境懊丧时，拍拍他的膀子，这些无声的肢体言语有时分或许要比批判的言语更能催人改正，激人猛进。孩子思维越轨时，咱们予以正确的引导，或许要比铺天盖地、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、了解。
事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思维的进程就是好我与坏我做奋斗的进程。假如好我成功的时分多，他们就会前进，就会渐渐的迈向成功；假如坏我占了优势，他们就会让步，就会渐渐的走向失利，最终弄的一事无成。
所以，咱们班主任作为班级的安排者、办理者、领导者和教育者，应该对他们当令的对他们予以正确的引导，协助他们战胜困难，走向前进。
3、拿起表彰的兵器。
哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求就是巴望被必定，而学生更是如此。”赞许是阳光、空气和水，是学生生长中不行短少的养料，必要的表彰是成功的阳光、空气和水。咱们班主任作为教育者，无妨拿起表彰的兵器，让学生多一点自傲，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级日子中，使班***作业愈加轻松、有序地进行。
4、留意加强对后进生的教育作业。
后进生，常是很多人轻视的方针，教师叹息，同学看不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们处处低人一等，被置于班级的“昏暗旮旯”。时刻通知咱们：咱们应该尊重、酷爱、了解学生。
咱们知道：不管孩子多差，他也必定具有自己的专长。或许咱们无法协助一个孩子前进成果，可是咱们能够设法协助一个孩子战胜他自己的缺陷，协助他树立人生的自傲，让他尽或许多学一点，少糟蹋一点时刻。
5、常常与家长联络，树立和学生家长的杰出联络。
家长谈论校园从班主任开端，由于班主任与他触摸最多。家长的点评认可程度，对校园对班级对教师的影响都很大。他认可你、恶感你，他都会处处替你宣扬。
所以，与学生家长树立杰出的联络至关重要。家长信赖你，即使有时你的作业有些失误，他也或许体谅你。咱们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的重视。
6、加强班级建造，营建科学文明的班级空气。
以班委会为支柱，以《班级量化测评》为方法，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为言论导游，以培育学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、和睦、抱负”为方针，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对学生的思维品德教育和行为习气的养成教育，营建杰出的班风和调和的空气，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自傲，然后酷爱咱们的班级，酷爱咱们的校园。
一起，自己作为班主任还要加强理论学习，安身校园的安稳和开展，着眼大局，加强与任课教师的联络，和谐各科联络，对学生的情感情绪、价值观的教育以及方法与进程的浸透，改动学生被迫的学习方法，培育学生自主学习的才能，教育学生“学会喫苦，学会生计，学会做人，学会学习”。
二、班***的具体措施：
1、科学办理：结合《中学生守则》、《中学生一日惯例》、《未成年人保**》等法律法规的精力，结合雕庄中学文明班级评比方法，拟定九(1)班班级条约、关于九(1)班班***作业的补充规定等，使用《九(1)班班级量化办理细则》进行杠杆调理，使班级各项作业有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
开学初带领全班同学学习班级和校园的各项规章准则，使学生知规，进而守规。
拟定值日班委准则，以值日班委为中心，建立纪律、卫生查看、催促小组。
加强学生的自我教育。
2、民主办理：充分发挥学生的积极性、主动性，把办理权交给学生。
班委会举行：由班主任安排举行，班主任与学生班委一起评论，加深对学生的思维政治教育、行为习气的养成教育，加强对学习方法的引导和辅导，催促他们养成杰出的学习习气。并留意激起学生的心里境感，增强他们的团体认识和团体荣誉感，调集他们学习的积极性和主动性。
班委建造：开学初，本着“揭露、公平、公平”的准则，采纳自我引荐、民主选举与科学考察相结合的方法，选拔建立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会安排。对那些体现杰出的班干予以奖赏，对那些不能适应班级开展局势，不能带领同学进行学习的进行批判教育。
量化考评的效果：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些体现杰出的同学，在精力上和物质上予以必定的奖赏，对体现较差的同学予以谈心、学习班规等处置。
3、以中考为方针，加强班风学风建造。
1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的办理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
2)加强思维教育，清晰本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学仍是我要学”等大评论，协助学生清楚现在学习使命和学习局势，全身心肠投入到学习中去，为下一年的中考打好根底。
九年级上学期班主任工作计划
一 情况分析。本班共有学生名44人，这一届学生在上学期时学习风气较好，组织纪律也不错，班集体风气积极向上，学生热情而且阳光。不过有一部分学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，还有个别学生行为习惯较差。所以，在本学期还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以 养成教育 理想教育 挫折...
九年级上学期班主任工作计划
2013 2014学年度上学期。新学期开始了，我们又将踏上新的征程，忆往昔，我们曾经收获了鲜花和掌声，也付出了汗水和泪水，展望未来，我们肩上的担子任重而道远，为了一个个天真无邪的孩子，为了望子成龙的父老乡亲，我们作为班主任一定要克服困难，真正担负起自己的神圣使命。特制定班主任工作计划 一 指导思想。...
九年级上学期班主任工作计划
7 健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。三 主要措施 1 对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。2 加强 中学生守则 和 中学生日常行为规范 的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比 奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。3 正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝...