2011—2012学年第一学期。
九年级物理教学计划。
第一实验学校孟祥芳。
新学期开始，教育形式在改革，教学方法在改革，面临新的教学任务，在工作中会遇到许多新的问题，为了提高自己的业务水平，更好地投入到新的教学中，顺利解决工作中的新问题，制定了本学期的教学计划如下：
一、指导思想。
在新的教育形式下，作为教师不仅让学生掌握知识，还要让学生会学习，而且能够在自主、合作、**中愉快学习，既要向学生传授知识，又要教他们怎样做对社会有用的人的道理，因此在新学期，面对新学生，面临新的教学任务，以教育方针为指导思想，以学校教育目标为指导，坚持以人为本的教育理念，以创新教学为主导，贯彻落实教育改革精神，以义务教育的要求为准则，以学生全面发展为目标，狠抓基础教育，大胆使用尝试教学方法，提高学生各方面的能力，努力体现《新课程标准》教学，进行教学研究和教学改革，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生的创新精神，帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识解决实际问题的水平，使学生在学习物理知识的同时获得素质上的全面提高，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
二、基本情况。
本人2023年毕业于邯郸师专物理系，后来又不断进修，努力学习教学技能，于2023年毕业于河北师范大学物理系。经过多年的教学经验积累，目前我已经具备了一定的教学素养和组织管理能力，对于物理教学的知识体系有了很深的认识，对于教材能够熟练地处理运用，并因教学突出多次获得教委和学校嘉奖。在新的学期，面临新的教学体系，我将会更加努力，加强学习，认真钻研教材和新课程标准，在今后的教学中不断地充实和完善自己，以更快适应新课改的需要，努力学习，为今后的物理教学工作打下坚实的基础。
三、教学目标。
1、引导学生学习物理学的初步知识及其应用；了解物理知识对提高人民生活，促进科学技术的发展以及在社会主义建设中的重要作用。
2、培养学生初步的实验观察能力、初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。
3、培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
4、结合物理教学采用尝试教学方法，使学生能够在自主、合作、**中愉快学习。
5、在现有的水平基础上，力争取得更好的教学成绩，使自己教学的内容在教学中充分发挥利用，最终提高教学水平。
四、方法措施。
1、提高自身政治业务，提高知识素质，积极学习。在教学过程中不断学习，不断探索，并坚持学习教育学、心理学，掌握学生地心理特点，为课堂教学打下坚实的基础。
2、更新教学观念，改进教学方法。认真研究和学习新教法，勇于创新，把新教学方法运用到课堂教学中。在教学过程中改变以前以教为主的教学方式，突出以学为主的教学方式。
在教学时还要注意教学法的运用，多采用尝试教学方法、目标教学法、**式教学法等。
3、多看、多听与教学有关的知识，拓宽知识面，加深对知识的理解，积极参加教研活动，吸收老教师和优秀教师的教学经验，取长补短，不断地提高自身地教学素质，在教学工作中做到游刃有余。
4、组成课外活动小组，小组活动要多样化，如小实验、小制作、小发明等，通过活动激发学生学习物理的兴趣和信心，使学习更加主动，同时提高学生的动手能力、观察能力和分析判断能力。
5、认真分析教材，学习新课程标准，备好每一节课，达到熟悉课本知识，应用自如的程度，及时地批改每一次作业，了解学生课堂接受知识的程度，从而进行有针对性的教学。
6、认真地并且有针对性地搞好社会实践活动。实践活动都是以应用物理知识解决实际问题为主的，学生可以通过实践活动，巩固知识，能够使物理知识联系实际生活。
7、做到及时地进行教学反馈。每一章学完之后必须进行一次检测，及时了解学生对知识的掌握程度，对于每一节课必须留有作业，做到对课堂教学效果的及时反馈。
四、教学进度表。
九年级上学期物理教学计划
差生不差。通过抓两头，促中间的方式，提高物理的整体成绩。6 加强自身的业务学习，提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式，我要多听其他老师的课，吸取他们的优点。还要通过网络 名师的教学 让自己站在更高的起点上，提高自己的教学水平。7 做到及时反思和总结。多年的教学经验告诉我，人只有在反思和总结中...
九年级上学期物理教学计划
孟公镇中心中学杨志兵 一 学情分析。本学期教九年级c232 c235 c236物理。c232共74人，其中男生39人，女生35人。c235共40人，其中男生24人，女生16人。c236共43人，其中男生26人，女生17人。三班学生成绩不一，每班参差不齐，潜能生较多，两级分化较为严重。上课时，学生积极...
上学期九年级物理教学计划
三 学期教学任务 本期教学内容 本期新授第二册物理十二章始到第十六章。但考虑到实际教学情况，本学期将完成教学进度到第18章，以后期给以学生充分的时间进行复习，应对学业水平考试。加强对学生的过程方法培训和情感教育。通过教学，使学生领会科学的研究和分析态度，学会自主学习，并掌握科学的学习方式。同时借用物...