年上学期工作计划

发布 2022-06-19 13:31:28 阅读 1604

科研信息处。

2014—2015学年上期工作计划。

新学期、新征程、新期待、新发展,科研信息处秉承“三年影响一生”和“以学生为本办教育,以父母之心当教师”的理念,在校长的领导下,紧抓科研服务和信息服务两大中心,有计划、有秩序开展新学期的工作。计划如下:

一、指导思想

坚持“培养可持续发展的学生,造就可持续胜任的教师,创办可持续攀高的学校,实施可持续提升的教育”的办学目标,落实科学发展观,根据学校本学期的总体工作任务要求,以抓好、抓实“五个一”工程为出发点,突出科研特色,进一步加强科研工作;坚持科研为教学决策服务,为教育改革服务,为教育科研事业服务,走科研兴校之路。

二、工作重点

1、继续深入开展“五个一”工程,不断提高教师教科研的能力与质量,促进教师专业化发展。

2、做好科研成果征集工作。

3、服务好教师课题研究,做好教育理论、教学方法的宣传和科研成果的推广工作。

4、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。

三、实施方案

一)科研工作。

1、本学期我们将在新成立的科研领导小组的带动下,认真钻研教材,加强听课活动,广泛了解教改信息,正确把握学生素质教育发展目标,使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来,逐步提升科研活动与教研活动的水平,更加切实有效地开展教学研究活动。

2、科研课题管理。

本学期重点督促省市两级课题研究过程管理工作和研究成果总结工作。

3.**收集。

10月份,民间学术团体**征集。

11月份,教育管理部门**征集。

12月份,报刊杂志部门**征集。

二)教学研究:

1.深入开展“五个一”工程,以实现教师的“再学习、再研究、再提高”。

1)研读一本教育教学专著、写一份对应的读书笔记。

第1—2周,以备课组、科室为单位,报个人所确定的专著名称。

第3—17周,个人读书,写读书笔记,每周一页。

第18周,以备课组、科室为单位召开读书经验交流会,并写出小结。

第19周,交个人读书笔记。

2)上一节代表自己水平的公开课。

按照备课组安排进行。

课后交本节公开课教案。

听课组交评价意见。

3)写一篇转变一个学困生的案例。

第1—8周,了解学生情况,初步确定学困生名单。

第9—10周,以文字形式报学困生基本情况。

第19周,交转变学困生的案例。

4)命制一套代表自己水平的试卷。

试卷要求:a.内容覆盖本学期本科所学知识点;

b.题量、难易度适中,贴近学生学习水平,试题具有新意、灵活性;

c.区分度好,能很好地将不同层次的学生区分出来;

d.不得整套抄袭。

请将试卷发送到 学校将组织有关教师审阅试卷,评定试卷质量,并录入电脑,存入题库。

三)其他常规工作。

1.每周整理一堂好课。

2.抓信息交流,编好《 教研》。认真编辑每月一期的《 教研》, 结合学校教育教学实际,使其成为广大教师研究学习,总结反思,逐步提高的桥梁。

3.组织好青年教师随高三参加一摸、二摸、三摸考试和成绩评定工作。

4.积极参与“爱校、护校”的值周活动,做好周一至周五的日常打扫工作。

4.积极开展多**技术培训和多**维护、维修等工作。

5.做好教师练字的收集整理工作。

总之,我们将一如既往的做好本职工作,以抓好、抓实“五个一”工程为出发点,突出科研特色,进一步加强科研工作;坚持科研为教学决策服务,为教育改革服务,为教育科研事业服务,走科研兴校之路。 科研信息处

2023年8月21日。

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