工作总结。
姓名。单位。
日期：__年___月___日。
一、加强思想教育，强化服务意识，淡化个人利益。
信息中心作为学校的教学辅助部门，以“服务好一线，保障教学；服务好教师，供好的资源；服务好行政人员，保障学校工作正常开展”为服务宗旨开展学习活动。
判断一件事情该不该做的标准为：看这件事情是不是有利于一中的发展，凡是有利于一中发展的工作，我们都要认真落实，及时落实。工作中不能追求名利，踏实肯干，学生能出成绩是第一位的。
我们要深入年级去检查自己工作中的得失，对很难解决的或者一时无法解决的要上报，在一个工作日内确定解决方案，逐步落实。
二、提升服务水平，转变工作思路，查找存在问题，抓好整改落实。
1、班级多**维修方面：班级多**包括多**投影机、多**展台、电脑、音响系统等设备，其中多**投影机平均每天使用5个小时，很多已经使用了5-6年，再加上受班级粉笔灰、粉尘等的影响投影机内部光学器件老化严重，而且维修成本较高，有些班级班主任就反映这方面的问题，到底是现在修还是再坚持一段时间维修，我们一直在犹豫，有些班已经影响到了教学，教师有意见。我们就开始思考怎样解决这个问题，为此我们制定了一个维修标准，当某个类型的投影机亮度低于某个值影响教学时，进行维修。
我校现在有130个多**教室，投影机是个精密仪器，耗材很贵，一个灯泡就得xx多元，单是让专业公司给投影机除尘一台就得4多元。这件事对我们的触动很大。“我们必须节约维修成本为学校省钱。
”，郭主任在教研时这样给我们说。因此公司在给投影机除尘时我们认真观察每一个细节，还悄悄地用摄像机录制了除尘全过程。随后我们自己购置了除尘设备，依靠自己的力量完成投影机除尘工作，为学校节约资金。
个别班级的音箱出现一个响的问题，不影响教学，但是不完美，结合本次学习活动，我们要下大力度，查找班里多**音箱一个响的问题根源，彻底解决。
为转变作风，提升服务水平，我们现在保证做到：问题解决在基层，解决在萌芽状态，教师提出的维修申请，我们核实后，当天解决。
2、站位不高，有时候与处室配合欠妥，部门利益严重。
过去一段时间，我们把“信息中心的工作做出色，凸显个人价值”为目标，很多同志在做工作时没有把服务放第一位，与自己工作无关的事情总是推诿扯皮，一心搞好自己的工作，片面的认为搞好自己的工作就是把信息中心的工作做好了，没有考虑全校的工作，服务工作出现了脱节现象，导致与其它个别部门的关系紧张，出现这种不和谐现象的原因就是部门利益严重，站位不高。为此，我们开会专门整改，主题为：转变思路，踏实肯干，努力为教学一线服务；之后，我们又以“认清岗位职责，创造性地开展工作”为主题开展学习。
3、针对目前没有值周生的情况，各年级各科竞赛课、各科培优课、补基课、展示课等花样繁多，我们管好科学馆教室，打扫好卫生，特别注意安全问题显得尤为重要。为保障高。
一、高二年级的正常使用，我们责任到人，充分考虑多**教室在使用过程中可能会出现的问题。深入年级走访，调查使用情况，摸清底细，彻底解决教室在使用过程**现的冲突等问题。
通过学习我们改变了观念，通过学习我们转变了作风，通过学习我们提升了服务水平，通过学习我们懂得了创造性开展工作的重要性，通过学习我们更坚定了信念：共创一中美好明天。
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