学习心得体会。
—继续教育培训。
通过网上学习《备课实务与新技能》的知识内容后，对长期从事教育教学工作的我来说受益很大，对今后的教育教学工作具有重要的指导作用。众所周知，课堂教学是中小学教育教学的主渠道，教师是课堂教学的第一责任人，高质量的教育在很大程度上取决于高质量的课堂教学质量，而备课是教师取得高质量课堂教学的前提和基础。在新课程和新课改不断推进实施的今天，教师备好课的重要性越来越得十分的重要，学习教材所获收益较大，对提高今后的备课水平也有较大的帮助作用。
学习的收获主要有：1、对备课的要求有了较为完整全面的认识。教师备课有狭义和广义之分，狭义备课要求教师必须根据教材和学生的实际备课，选择适当的教学方法开展教学活动；广义备课要求教师要不断充实自我，接受新知识，更好地完成教书育人的教学任务。
2、教师的备课不仅要研究教学资源，还要研究受教育者本人。一方面是对教育资源的开发整合利用，另一方面也是对受教育者学生的研究，是对二者的有机结合和统一。3、教师备课应做到科学合理有实效。
教案是教师备课形成的成果，教师写教案应突出指导性、操作性、预演性、突显性、**性，有利于教师开展课堂教育教学，完成教学目标。4、教师备课应做到目标准确、内容选择合理，分析突出重点，击破难点，抓住关键，方法选择恰当，符合学生实际。5、教师备课不仅要备教材，而且还要备学生。
备教材要抓住教材的社会性、教育性以及教材的特色进行研究，努力发现教材的特色亮点；备学生就是要从学生的实际出发，因材施教，促进学生全面发展。6、教师备课应突出学科特点。结合本学科的特征创设教学情境，激发学生思维，参与知识问题的**，实现有效教学。
今后将从这几方面改进提高自己的备课水平：1、深入研究教材，明确教学目标要求，做到定位准确，避免或少走弯路，符合新课程标准要求，切合学生实际情况。2、分析教学内容，突出重难点，抓住关键问题；选择教学方式方法，教学内容要与学生的实际相结合，努力做到科学、合理、恰当，切合学生实际，又能实现教学目标，提高课堂教学效果。
3、充分研究使用好教学资源，教材、辅导书、教具等，与学生实际紧密联系，促进学生和谐健康发展。4、备好课本，备好学生。备课不是背课，备教材努力做到目标准确，内容选择合理，教学分析重难点突出，教学方法恰当，符合学生实际；备学生应做到了解学生知识基础、学习能力、心理特点，层次差异，重难点理解的能力。
5、备课中问题设计必须结合新课标要求，突出学生的自主学习、主动学习、**学习、合作学习，激发思维，活跃课堂，提升学生解决问题的能力。6、备课时要充分显现学科特点，紧密联系社会生活实际，创设多种教学情境，让学生置身于特定的教学情境中，调动学生积极参与，启发引导，提高学生分析解决问题的能力，实现课堂教学效益的最大化。
总之，教学有法，教无定法，贵在得法。作为教师就要不断进取，努力备好课，准确把握教学目标和要求，准确分析教材的重点和难点，准确分析学生的具体实际情况，做到恰当选择适合学生学习的教学方法和途径，使教育教学全面落实到课堂教学的各个环节之中，真正实现教育教学水平的全面提高。
2019教师继续教育培训学习体会
今年我有幸参加了中小学教师继续教育网上培训通过培训使我在教师的职业道德修养 教学业务水平和科研水等方面都得到一定的进步成为我业务进步的好助手。一 二 职业认同水平增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教 廉洁从教成为自己自觉的行为积极争取做一位 师德双馨 型的教师。三 重视交换在教育教学中...
继续教育学习体会
作者 冯玉芹。我今年担任七年级英语教学，教授的是一些常用简单的单词，如 football,dance,change 等。以我多年教授英语的经验来看，词汇教学既是英语教学中的重点又是难点。因此作为英语教师一定要重视英语词汇教学。通过不断地摸索我逐渐总结了一些自己的教授词汇的方法。1 多读多练，加深印象...
继续教育学习体会
三 充满自信，做个快乐的教师 要真正地了解 正确地评价 乐于接受并喜欢自己，有一个比较切合自己实际的自我期望值。也就是说要承认人是有个体差异的，你不可能什么都比别人强，既要看到自己的优势，也要承认自己的不足。要允许自己在某些方面不如别人。有时真的要有 比上不足，比下有余 的心理，想想自己能做教师，总...