2019福建省高考数学考试说明学习心得

一．变化。与2023年相比，2023年的文理科《考试说明》在命题思想、试卷结构、目标与要求等方面都没有变化，不过，部分例题改成了2023年各地高考卷**现的试题。这些更新、更鲜活的例题，同样是用来解释、说明对考生的知识和能力要求。

考试内容方面，今年的理科《考试说明》在选考内容与要求中，删除了部分内容。在。

2.坐标系与参数方程中，删除了两小条：

一条是了解坐标系、球坐标系中表示空间重点的位置和方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较，了解它们的区别还有一条是了解平摆线、渐开线的生成过程，并能推导出它们的参数方程。此外，在。

3.不等式选讲中，删除了会用向量递归方法讨论排序不等式和会用数学归纳法证明贝努利不等式。

参考试卷改动较大，理科试卷总共21小题，其中有13道跟去年不一样。文科试卷总共22小题，其中有9道题跟去年不一样。不过，题型与试卷结构仍保持不变。

二．特点。命题思想求稳，例题求新、求鲜活。命题重点、命题思想、命题原则、命题导向和命题特色都没有变，试卷结构也没有变，但部分示例变鲜活。

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三。考试范围。

文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准》的必修课程与选修课程系列1的内容；理科数学包括必考内容和选考内容，必考内容为《普通高中数学课程标准》必修课程和选修课程系列2的内容，选考内容为《普通高中数学课程标准》选修课程系列4的4-2矩形与变换、4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲三个专题的内容。

四．试卷结构。

考试时间120分钟，全卷难度值控制在0.6左右，试卷满分150分，考试时不得使用计算器。全卷由容易题、中等题和难题组成，难度值在0.

7以上的试题为容易题，难度值在0.4~0.7的试题为中等题，难度值在0.

4以下的试题为难题，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2。

文科数学试卷选择题共12题，每题5分，共计60分；填空题共4题，每题4分，共计16分；解答题共6题，共计74分。理科数学试卷选择题共10题，每题5分，共计50分；填空题共5题，每题4分，共计20分；解答题共6题，其中必考题5题，选考题1题，共计80分。

附送：2016秋名师交流活动心得体会。

2016秋名师交流活动心得体会。

上周五参加了县教研室组织的名师交流活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印。

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象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：

教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。

同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用欣赏的眼光、赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。慈肥枞。

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