2023年福建省高考《考试说明》修订。
一、指导思想。
根据领导“平衡过渡”和“稳中示新”的指示，今年修订《考试说明》的指导思想为“平稳”， 遵循的原则是“减负”。保持不变，在“考试形式” “试卷结构”及难度、“能力目标与要求”等部分内容不作太大修订，与2023年《考试说明》保持一致。2023年三年高考后再作较大修订。
二、历史部分内容。
重新审核了“考试内容”，历史学科进行了微调，对应教材的变化，操作中对相对知识点采用替换或删减，总量上比前一年相等或略有减少。历史科的“刺史”替换成“科举”，删除了社会生活中的饮食文化与居室建筑的条目。对去年已经考过，且全国卷、各省地方卷也多次考过的内容也进行了轮换式调整，如历史学科“北魏孝文帝改革”改为“商鞅变法”、 甘地”改为“凯末尔”，政治学科增加建党90周年的内容等。
本次修订着重修订了“题型示例”“参考试卷”的有关题目。各学科根据调研结果，主要在对2023年高考试题进行深入研究的基础上，吸收、调入了2023年高考我省卷、全国卷、东部改革先行省份试卷中得到肯定的优秀考题，增强了例题的时代感、开放性、研究性与创新性，加强考查学生参与实际社会生活的能力，以及在研究和解决问题中表现出来的创新意识和实践能力，强化例题的导向性。
历史。一、考试形式、试卷结构及难度与2023年《考试说明》保持一致。
说明】经年高考检验，广泛收集有关各方的反馈信息，上述部分内容较为合理，不作修订。
二、 对“考试内容”作部分调整。
1．“考试内容”中的“（一）对历史学习能力的要求”、“二）对知识内容的要求层次”和“（三）考试范围和内容”与2023年《考试说明》保持一致。
说明】2023年全国考纲没有对2023年全国考纲的上述内容作出修订。因此，我省《考试说明》该部分内容也不作调整。若2023年全国考纲有所调整，再作相应调整。
2．调整“知识范围” 的有关考点。
必修一。删除：“刺史”。
原因：刺史官职设立之初是为履行监察职能，东汉后演变为地方军政长官，因此不足以说明君主**下的监察制度这一历史概念。教材也无三国两晋南北朝历史内容，学生不易掌握。
增加：“科举制”。
原因：现岳麓版教材已写入该内容，与人民版教材内容出现交集。且该内容属于选官制度与教育制度，对中国历史影响巨大而深远。
必修二。删除：“西方饮食文化的传入”、“居室建筑的变化”。
原因：岳麓版教材已删除这一内容。
选修一。北魏孝文帝改革”改为“商鞅变法” 。
原因：“北魏孝文帝改革”去年已经考过，且全国卷、各省地方卷也多次考过。原命题组建议换掉，以扩大命题宽裕度。
“北魏孝文帝改革”与“商鞅变法”均为中国古代史改革，同质替换仍可保持考点均衡。
选修四。“甘地” 改为“凯末尔”
原因：“甘地”去年已经考过，且全国卷、各省地方卷也多次考过。原命题组建议换掉，以扩大命题宽裕度。“凯末尔”与“甘地” 两者均为世界近代史人物，同质替换仍可保持考点均衡。
说明】1）注：《知识范围》减少了2个考点，总体体现“平稳”和“减负”意图。（2）基于调研反馈信息，增强科学性和严谨性。
（3）本届高三使用的不同版本教材内容变化。（4）引导基层学校重视选修课的教学。
三、更换“能力要求”1道例题。
例1：“布拉德肖”改为“上合组织与尼克松访华比较”
原因：作上述调整的目的是，结合选题对相关能力要求的说明更加到位。
四、更换“题型示例” 3个例题。
1.例12：删除“明治维新”。 改为：2023年福建卷第23题“电报”。
原因：必修课教材无“明治维新”这一史实。改“电报”后，新旧题都是文化史内容，且题型不变。
2.例19：删除“下岬村”。改为：2023年广东卷第26题“古代农民负担”。
原因：原题答案相当开放，这种solo评价题型是未来高考改革方向，但目前在我省实施尚需时日；新题体现计量史学特点，强化过程与方法的考查，可弥补我省高考卷题型相应部分的不足。
3.例23：删除“雅典”。改为：2023年福建卷第北魏孝文帝”。
原因：原题材料无出处，且改造材料不规范。新题替换较能体现福建的命题实际。
五、调整“参考试卷”5个试题。
1.14题：删除“山南水北”。改为：2023年广东卷“宗法制”。
原因：原题脱离教材。新题基于文化考查政治，较合适。
2.18题：删除“中共一大”。改为：2023年全国二卷“科举制”。
原因：原题欠严谨。新题与今年新增考点“科举制”吻合，且难度不高。
3.20题：修改选择项。
原因：教材内容变动。
4.21题：修改选择项。
原因：教材内容变动。
5.41a题：删除“北魏孝文帝改革”。改为：2023年宁夏卷“戊戌变法”。
原因：本“考试说明”不考查北魏孝文帝改革，且原题设3小问，已不适合我省命题新变化。新题的设问、分值，已与其他两选考题格式一致。
说明】修订以模拟2023年历史高考试题为准。历史试题整体难度约0.58，与本次《考试说明·历史》规定的难度相近。
文学栏目。
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