教师教育理论学习笔记。
集体学习时间：10月12日讲座人：张东立。
好教师的品质
人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质：
1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。
2.尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄。
3.耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。
4.兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。
5.良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。
6.公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。
7.幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。
8.良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。
9.对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。
10.伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。
11.宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。
12.颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。
让研引领教师走进新课改。
集体学习时间：10月26日讲座人：王会芳。
在新课程中，教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者，其角色行为表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；为学生提供各种便利，为学生服务；建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛；与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦；和学生一道寻找真理；能够承认过失和错误。
在教学上，抓住新课程改革与实践这个大好时机，完全能够遵循新课改理念，按照素质教育的要求来搞好学校的教学工作，以学生的发展为本，注重培养学生学习习惯，把“培养高素质的学生，打造智慧型的教师，追求高效益的课堂，让每一个学生快乐地学习、健康地成长”作为学校数学教学的工作目标。
开展校本教研，提升教师解决实际问题的能力。
1、把好备课关。2、开展课改专题的研究，促进我校课改工作上水平。
教科研工作的顺利开展，也需要以校本教研和校本培训做保障。
在大力倡导教科研的情况下，学校开展的各项活动都以教科研为中心。首先将传统教研、校本教研和科研课题研究有机融合。以科研促教研，以教研带动课堂教学效益的提高。
我们针对教育教学过程中存在的问题开展教研，然后由问题生成科研课题。
教师业务学习笔记
教师业务学习笔记 一 如何才能打造出高效的课堂。课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践潜力和创新精神的培养，就应首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢？一 充分的课前准备。我们明白，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。...
教师业务学习笔记
精选公文范文。经过这次教师培训，我的收获是丰盛的，我总结了一份教师业务学习笔记1 边做边学 在实践过程中，根据 解决问题 的需要汇集知识 技能。解决问题之后，这个过程将被验证的 知识 经过实际应用，在解决问题过程中获得新的 知识和能力 过程和方法 以及伴随整个过程所产生的 情感态度和价值观 这三个维...
教师业务学习笔记
一 充分的课前准备。我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效的课堂，充分用好这四十五分钟的每一秒，充分的课前准备就显得非常重要了。我们不能因为自己预设得不充分 目标掌握得不明确，对于课堂即时生成调控不力而浪费时间。新 标准 针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段...