教师理论学习计划

教师理论和学习计划。

踏入工作的第九个年头，一路以来从跌跌撞撞、懵懵懂懂到似懂非懂，再到如今的未雨绸缪，促使我成长的是我的学生、我的同事、我的工作。工作逐渐进入平稳期，和青年教师相比，比较从容，但是和经验丰富的教师相比，我又欠缺很多。要想有所提高，必须要有清晰的学习目标和有条理的学习计划。

针对自身情况，特制订本年度计划如下：

一、个人成长方面：

1.教师是一份职业，也是一项事业。要想做好，首先自己要提升个人素质，因此，首先要扩大自己的知识面，不能仅仅满足于语文书本。

要多读书以养气、培养素质，培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，影响教育学生。

2.要锤炼自己的心智。如果说之前的工作是全力以赴的话，如今有家有室，有年幼的孩子，很容易顾此失彼，要在家庭和工作中找好平衡点，不能相互影响。

具体措施：1.本年度要多读书，读不同层面的书。可以是历史的，文学的，政治的，毕竟只有老师知识面广，境界高，学生才能有所学。今年计划阅读文学类书籍三本，其他书籍两本。

2.平衡工作和家庭，合理分配时间，高效率进行工作。

二、专业成长方面：

1.认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识，使自己能科学、系统的驾驭教学内容。

2.仔细学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

3.认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

4.科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。同时，认真拟定辅导学生计划，使学困生在原有水平上得到提高。

5.积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

具体措施：1.积极学习，阅读教学相关书籍，每天读书一个小时。

2.照学校要求承担校级公开课，积极参与各级各类讲课比赛，不断提高教学水平。

3.布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有激励性的评价语言。

4.认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。

5.积极参加区组织的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极参与组内教研活动，并做好记录。

三、班级管理方面：

1.做一名受学生欢迎的老师。掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。

把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。

2.对自己的教学活动进行反思，及时积累班级管理工作中的成功与失败，总结经验、教训。

3.在班级中努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流。

具体措施：1. 每天至少和一名同学进行一次交谈。

2. 每周至少和三位家长进行一次交谈，至少表扬三名同学。

3. 根据学校安排和班级情况，经常性开展各种学习活动。

4. 不断总结，完善班主任手册和班级活动记录。

凡事预则立，不预则废。今年我将按照计划认真落实，不断提升自己。

为全面落实新学年教师读书方案，全面启动新教育实验，特制定本计划一主要学习内容 1 认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改新理论的学习，主要学习与新课程新教育改革相应的学习材料为全面落实新学年教师读书方案，全面启动新教育实验，特制定本计划一主要学习内容 1 认真学习教育理论，切实转变...