美术与幼儿创造性发展研究的理论学习计划。
关于《美术与幼儿创造性发展研究》微课题的研究，在准备阶段，主要搜集和学习以下书籍和期刊**：
一、《学前儿童美术教育》朱家雄华东师范大学2007版。
二、《美国艺术教育国家标准》刘沛译。
三、《教育大词典》 上海教育出版社2023年版。
四、《幼儿园教育指导纲要》 2023年版。
五、《美术教学论》[m]．王大根．上海：华东师范大学出版社。
附：准备阶段月活动安排。
研究准备阶段（2023年4月-2023年6月）
1.2023年4月-2023年5月围绕课题研究目标，学习、查阅资料，开展理论学习和交流活动，明确相关概念。
2.2023年5月-2023年5月下旬确定研究的对象，对幼儿基本情况进行分析。
3.2023年6月-2023年6月中旬对教师进行课题实施前的培训，提高教师科研意识。
4.2023年6月中旬-2023年6月下旬设计研究方案，进行开题讨论。
理论学习计划
教育教学理论学习计划。为了全面地吸收新的教育教学理论知识，了解教育教学前沿信息，提高自身素质和教育教学水平 为了便于更好地适应新课程教学，不断提高教学质量，根据学校安排，结合自身实际，特制定个人教育教学理论学习计划 一 指导思想 以新课程为教学实践，以新课标为教学标准，以新的教育教学理论为指南，全面...
理论学习计划
个人学习计划。宣化九中杨旭京。本人在学校体育工作领导小组的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系，与全组教师团结合作 共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培训与学习时间，进一步提高自身的文化素质 专业素质 政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和发展。积极撰写 编写教案，总...
理论学习计划
用书籍润泽生命让书香升华人生 宁阳二十中查仲木。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，这块大理石要成为一件成功的艺术品，主要依靠六位雕塑家 家庭 学校 儿童所在的集体 儿童本人 书籍 偶然出现的因素。可见书籍在苏霍姆林斯基的教育思想中占有突出的地位。正因为如此，苏霍姆林斯基在几十年的...