九年级物理复习计划

发布 2022-06-12 14:55:28 阅读 3356

九年级物理总复习计划。

一、基本情况分析:

九年级共有22名学生,其中男生10名,女生12名。从检测的成绩上来说,优秀的学生有2人,中间学生有6人,学困生3人,问题学生有11人。本班相当一部分同学对缺乏学好的信心。

二、中考题型分析

近几年来,中考物理试题有以下五个特点: 1、 重视在实际情景中考查物理知识; 2、 突出实验能力的考查,引导学生体验**的过程; 3、 重视渗透科学思想、学科方法的考查; 4、 试题背景体现当代科技、经济、文化、社会发展的热点; 5、 关注科学技术与社会的联系;6、重视对课本内容和素材的挖掘。

三、复习措施。

1、加强复习课组织的研究,**每周复习课组织的策略,提高复习课的效果。

2、整合课本知识,今年中考采用单元复习的方法,已改以往专题化的复习思路。

3、针对中考题型,进行有针对性的训练,优选出一定量相关练习做为课堂作业,从中发现问题,以便查漏补缺。

4、教学中注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新,这是中考成绩提高的制胜点。

5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料分析题。这是中考成绩提高的增长点。

6、做到精心评讲五套模拟试卷。要求学生将每次考试出现的错题进行订正、整理记在错题库中。

7、做好第二阶段学情诊断。

四、复习目标

第一轮(第三周-第十二周):主要对八年级内容进行复习。

第二轮(第十三周-第十六周):

1、第十三周诊断问题;确定学习薄弱环节。

2、第十四周专项训练。

3、第十五周规范答题引导,4、第十六周做一套标准试卷。

五、复习过程中应处理好以下问题。

1、认真学习领会《课程标准》和“中考说明”精神,明确物理中考的内容和要求,把准复习方向。 复习过程中,应严格按《义务教育物理课程标准》和“中考说明”规定的范围复习,对“中考说明”中重点强调的内容,要让学生做到真正理解,会灵活运用。

2、处理好“中考说明”与教材的关系,明确物理相关知识的中考要求 。 在复习中,应充分发挥“中考说明”的引导功能,明确相关知识在中考中的要求。对于教材中的典型例题、习题,要注意从知识的内在联系出发,挖掘试题的功能,课后再有针对性的选择一些典型习题进行反馈和训练,从而减少复习的盲目性和随意性。

3、重视教材功能的挖掘 。 物理新课程教学内容和教学要求是以教材为载体的,再加上近几年中考命题大多数是教材中题目的引申、变形或组合,因此,在复习过程中不能轻视课本,必须深钻教材和课标,要重视教材内容和教材功能的挖掘。

4、重视画图和识图能力培养,注意作图过程的规范性 。 学习物理离不开图形。复习中不仅要让学生规范作图,还要会识图,能准确揭示图形中蕴涵的物理规律和物理知识,以避免不必要的失分。

5加强方法指导,培养学生的解题能力 。 从中考失分情况来分析,学生的分析解题能力也是影响成绩的主要因素。

6、要巧做习题,不搞“题海战” 教师在学生练习前必须先对练习进行筛选,要注意题目的针对性、代表性、典型性和思想性,劣质习题,特别是那些似是而非、模棱两可的习题不仅浪费学生时间,更会打击学生学习的信心和兴趣,决不能进课堂。

7、注重解题规范化指导,培养规范意识复习教学中可以依据河南近三年来的中考试题的参***和评分标准,总结出解题规范化的一般模式,并作为学生平时解题要求的准则。结合试卷的讲评,从物理符号的书写、作图的一般要求到文字说明、反映过程的表达式,最后到结果的陈述,逐个环节提醒学生引起注意,使学生养成良好的答题习惯,这也是提高学生的物理成绩途径之一。

九年级物理复习计划

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