《管理学》总体复习计划。
—五步计划复习法简介
制订一个完整、详尽的计划必须是首当其冲的。根据专业课的复习顺序,建议大家一般可以按照:总体——细化——重难点——查漏补缺——模拟训练,五步复习来进行(以32课时为例)。
一、总体复习,全面了解。
时间:3月1日——6月30日,课本(5课时,3次)
主要任务:这个阶段一般是在准备初期,把所有的参考书整体地捋一遍,全面系统地了解教材的结构、内容,形成初步知识框架、整体印象,通过练习解决难度一般的问题。达到总体认知的目的。
二、细化复习,
时间: 7月1日——8月30日,课本、参考书(6课时,2次)
主要任务:复习得强化时期,也是复习得最佳时期,开始完成课后习题。在这一时期要在总体把握知识构架的基础上慢慢地巩固提高。
要一个章节一个章节地复习,在掌握知识的基础上一个问题一个问题地解决,一个难点一个难点地攻克,并将重点提炼出来,另建“重点目录”以防遗漏,构建知识结构框架。
三、重难点掌握。
时间:9月1日——10月30日,课本、参考书、历年真题(9课时,3次)
主要任务:研究生考试初试的考查目的不同于学习该课程时的通过性考试。前者要求“知其所以然”,而后者只要求“知其然”。
所以,2024年的考生在复习时一定要达到“知其所以然”的高度,绝不能满足于一知半解。到结束时,要在头脑中浮现出知识点与知识点纵横交织形成的三维网状架构,知识体系要非常明朗,条理应十分清晰。“其言若出于吾口,其意若出于吾心”,做到真正地掌握和运用知识点。
四、查漏补缺,以防万一。
时间:11月1日——11月30日,课本、参考书、历年真题(6课时,2次)
主要任务:加强针对性,瞄准考查重点,结合习题,对照真题,反复强化,对容易搞混弄错的问题要多开小灶,勤做工作;对那些潜藏在知识夹缝中被忽略的问题要抠出来解决了,达到熟练应用的目的。
五、模拟测试,冲刺拔高。
时间:12月1日——考前,课本、参考书、真题(6课时,2次)
主要任务:这是关键一步,也是很容易忽视的一环。俗话说“是骡子是马,拉出来遛遛”。
模拟训练就是很有价值的“遛遛”,它会提高心理素质,使你心平气静,沉着稳重地考试,还会增强思维敏捷度、语言组织能力、书写质量和速度,找到每一科目的最佳答题顺序以合理分配时间,做到忙而不乱,进而在考试时发挥出正常水平。谈到语言组织能力,有必要多说几句:答案要力求准确全面,用语简练、妥帖,不说废话,不写错字。
此非一日之功,不做练习,不得真经。
在整个复习过程中,每天所学内容都需要做题来强化、检验。常有这样的情况:很多问题似乎简单到过目就会的地步,但当你做习题、试卷时会发现,学知识并没有那么轻松,学是一回事,用是另一回事;明白是一回事,掌握是另一回事。
两者互相促进但不能互相替代。
管理学考研笔记
管理学 考研笔记。第一章绪论 一 管理的涵义 人类的共同劳动资源 人 财 物 信息 时间 共同目标 定义 为实现预定目标而进行的计划 组织 人员配备 领导 控制 孔茨 或合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标的过程。管理的实质是一种手段 工具,不是目的。管理的作用在于它的有效性,追求效率与效果的统...
考研管理学试题
交通大学2003年硕士研究生入学考试管理学 ii 考研试题和答案。上海交通大学2003年硕士研究生入学考试管理学 ii 考研试题和答案。一 名词解释 30分,每题5分 1 管理 2 组织 3 控制 4 保健因素 5 领导 6。优势动机 二 简答题 40分,每题10分 1 泰勒科学管理的主要内容是什么...
管理学考研试题
管理学原理总复习资料与参 单项选择题 1 以下不属于管理职能的是 a 组织活动b 控制活动。c 有效获取资源 d 计划与决策。2 是科学管理理论的杰出代表人物。a 泰罗 b 法约尔。c 韦伯 d 孔茨。3 提出了著名的需求层次理论。a 梅奥 b 韦伯。c 麦格雷戈 d 马斯洛。4 可以很好地说明组织...