***小学紧急疏散演练方案。
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的。
针对**发生或教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，(全)
**小学紧急疏散演练方案。
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的。
针对**发生或教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到一定安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间。
2023年3月30日大课间活动时间（如遇雨天延后另行通知）。
三、演练地点。
由教学楼到学校大操场。
四、演练信号。
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥。
一） 总指挥：**副总指挥：**
职责：负责疏散安全管理总调度。
二）教学区总负责：
前教学区（一至三年级）：*
后教学区（四至六年级）：*
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
三）各年级组负责人：
一年级二年级：**三年级：**
四年级： *五年级：**六年级：**
职责：1.各自负责本年级的安全管理总调度；
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
四）各班级负责人：班主任、上课教师和副班主任。
班主任职责：
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；
2.在演习开始时第一时间到达所在班级；
3.进入班级后组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
上课教师职责：在第一时间组织学生有序走出教室，排队，向目的出发。在班主任没来之前，负责这一时间段学生的安全疏散，待班主任到后再去接应本班学生。
副班主任职责：在第一时间接应本班学生。如来不及进教室，则可以等在楼梯间旁或教学楼出口处接应本班学生。
如在上课，则与上课班班主任交接完后，尽快与自己班的学生汇合，配合班主任对学生进行安全管理。
六、工作小组。
1．警戒小组：组长：**组员：后勤相关职工。
职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。
2.救护小组：负责人：**组员。
职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。
救护小组驻地：升旗台南侧。
3.计时小组：组长：**
***四至六年级） 、一至三年级）
职责：负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。
4. 吹响紧急集合哨音组：**前教学区）
后教学区）职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。
5.学生清点小组：组长：**
**（后教学楼。
一、二楼） *后教学楼。
三、四楼）***前教学楼后排教室） *前教学楼前排教室）
职责：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，直接向总指挥报告。清点完毕后进入操场 ，向组长报告清点情况，组长直接向总指挥报告清点情况。
6.宣传广播：**
职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。
宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
7.摄影。七、疏散管理。
a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”
c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与做操线路相同。
d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止***故发生。
e、集合地点：学校操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
八、正式演练阶段。
1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
2）发布疏散信号。
3）紧急疏散：
全体学生在班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。
如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
按要求逐级向上汇报疏散情况。
九、终止状态。
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
注意事项：提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
相关领导、教职工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
十、本次演练协调部门：校长室协调负责人：**
一、主题：学习防火自救技能，共创平安校园。
二、活动目的：
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
三、演练时间、地点。
时间：2023年11月22日周四。
地点：学校操场。
四、演习内容：
防火安全知识宣传教育、消防逃生演习两部分。
五、演练组织机构及人员分工安排：
组织领导：演练总指挥：校长。
医疗保障：**
参加对象：全校师生。
组织分工：1、各班负责人：班主任、副班主任（主要负责对学生进行消防疏散演习相关知识的教育以及班级学生的疏散调度）
2、操场队伍调度：**主要负责学生下到操场的集体调度）
3、警报号令：**主要负责消防警报的鸣笛）
4、拍摄：李***负责活动过程中的拍照）
六、疏散演练步骤：
1）、各时段铃声响起消防演练准备开始。
2）、对学生进行消防安全知识教育
3）广播（重复2次）：全体师生请注意，现在教学楼内发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场，迅速到操场集合。
5）拉响消防警铃。
（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
8）执勤老师分布在各楼层，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
9）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向年级组长报告并向学校及时报告学生被困情况。
七、疏散演习准备。
1、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、班主任可预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。
4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的教育动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。 在走廊上不要拥挤，避免***件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前要求学生检查鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品。
④指导学生疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出教室门后，（鱼贯而出）自觉成一队靠墙壁，快速小跑进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
学校紧急疏散演练方案
一 演练目的。为了进一步强化师生安全教育。提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到有序迅速地引导学生安全疏散，达到有事不慌 积极应对 自我保护的目的。二 演练时间。2009年6月30日下午。三 组织机构。总指挥 吴圣良。副总指挥 朱迎春徐乃林。成员 孙正宏尹海滨莫建英。四...
学校紧急疏散演练方案
小学紧急疏散演练方案。一 方案制定依据。本次演练方案是根据 国家突发公共事件总体应急预案 教育系统突发公共时间应急预案 和我校实际情况拟定，并进行实际演练。二 演练主题。本次演练的主题是 小学 火场逃生 紧急疏散演练 三 演练的目的和意义。为进一步贯彻市 县教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强...
学校校园紧急疏散演练方案
2018学年华英中英文学校校园紧急疏散演习方案。安全无小事，责任重于泰山。为了及时有效预防突发的火灾。等事故，加强对全校师生得安全教育，提高全体师生得安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生安全的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成得损失，结合我校实际情况务实求实，明确责任，特举...