七、疏散管理。
a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！
”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”
c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。
d、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。
e、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止***故发生。
f、集合地点：分别到达指定的一号集合地、二号集合地、三号集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
g、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段。
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。
注意事项：清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段。
1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
2）发布疏散信号。
3）紧急疏散：
在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
a、各集合地负责人向总指挥报告： 一号集合地10个班学生现已安全脱险，无伤害人员。二号号集合地8个班学生现已安全脱险，无伤害人员。
三号集合地 32个班学生现已安全脱险，无伤害人员。
b、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时xx，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态。
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
注意事项：提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
附表一：维持秩序的人员名单。
附表二：疏散行进路线：
一号教学楼：三2、三1、二6、二5、三3、三4、三5、六1东侧楼梯下至教学楼后水泥场地——操场指定位置。
一4、一3、一2、一1从大厅至水泥球场指定位置。
二1、二2、二3、二4、从大厅侧楼梯左侧下——大厅——水泥球场指定位置（共8个班）
二号教学楼：
一5、一6、四1、四2、四3、四7、四6、四5、四4从花坛中间通道——操场指定位置。
五4、五3、五2、五1、五5、五6、五7——五年级办公室门口至一号教学楼大厅侧楼梯右侧下——大厅——一号教学楼后水泥地——操场指定位置。
六3、六2、六4、六5、六6、六7、六9、六8
从二号教学楼东侧楼梯下——多**教室门口——多功能会堂前通道——操场指定位置。（32个班）
行政楼：二7、一7、一8、二8（从行政楼穿过）、四8、三8、三7、三6、五8、五9行政楼楼梯下——一号集合地指定地点集合。（共10个班）
附表三：各集合地队列预案。
一号集合地：学校西大门至大厅通道。（学生面向大门）
负责人：石国锋俞海龙。
二号集合地：水泥球场（学生面向大操场）
负责人：杨碧宇应晓华。
三号集合地：大操场（学生面向主席台）
负责人：袁绯张焕永（姚国芳、郭赛霞、詹群燕、蒋育、黄玲尔）
主席台。
紧急疏散演练方案
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