2) 对理论、实习“双挑”教师批改作业、批改工件的评分方法是： 理论课作业和实习工件批改考核总分为10分。
批改作业、批改工件实际得分=10*实际批改作业次数/应批改节数。
实习教师理论课批改作业的质量评分与理论课教师批改作业质量的评分方法相同，实习工件批改质量的评分是：每个课题必须全批全改、并批改及时、细致、准确，实习卡片齐全，根据存在问题的程度可扣1—5分。
5、完成教学任务教师完成教学任务的考核总分为5分。考核方法是按照教务科下达的教学任务来比较教师实际完成教学任务好坏的。如果误差没有超过10%的，为满分５分；其余每多差一个１０％就扣１分，直到扣完为止．
二、学生评教打分。
学生评教打分的分数占评教总分的40%。学生评教打分每学期的期末进行一次。
三、教学行管人员对任课教师的评教打分。
行管人员包括学校对教师上课的评价，各类比赛的评价结果和部门的听课的评价，最后汇总出结果的得分。
四、对教师撰写**的考核。
教师撰写**的考核分为10分。按学校规定，教师每年要写一到两篇**。对不能按时完成教务科布置写作任务的教师一次扣5分，扣完为止。
在市级刊物上发表**一篇得5分；在省级刊物发表**一篇奖8分；在国家刊物上发表论一篇奖10分。
学校教学质量检查汇报材料
课改已经走过11年，到今年我们的教材又开始了局部的修订，也就是说11年的课改是有成功也有调整。那么我们作为践行课改的最基层单位我们自己在以后的工作中要发扬什么，要调整什么？或者说我们在思考我们的前方是什么的同时，能否更清楚明白的告诉自己现在我们的脚下是什么？开学初，我们行政团队就以上问题做了初步的 ...
学校教学质量检查汇报材料
课改已经走过xx年，到今年我们的教材又开始了局部的修订，也就是说xx年的课改是有成功也有调整。那么我们作为践行课改的最基层单位我们自己在以后的工作中要发扬什么，要调整什么？或者说我们在思考我们的前方是什么的同时，能否更清楚明白的告诉自己现在我们的脚下是什么？开学初，我们行政团队就以上问题做了初步的 ...
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三一文库 总结报告 工作汇报 课改已经走过xx年，到今年我们的教材又开始了局部的修订，也就是说xx年的课改是有成功也有调整。那么我们作为践行课改的最基层单位我们自己在以后的工作中要发扬什么，要调整什么？或者说我们在思考我们的前方是什么的同时，能否更清楚明白的告诉自己现在我们的脚下是什么？开学初，我们...