关于 2023年全旗小学教师。
课改汇报课”竞赛活动结果的通报。
各小学：2023年全旗小学教师“课改汇报课”竞赛活动于11月25日圆满结束，竞赛分语文、数学、英语、其他学科四个学科组，共有22个代表队的88名教师参加了竞赛，每个代表队由4人组成（语文、数学、英语、其他学科各1人）。竞赛主要从“讲课（占50%）”说课（占40%）”评课（占10%）”三个方面进行考评。
此次竞赛活动经过各组评委认真评议并量化打分，最后评选出48名优秀教学能手；同时，根据对各校三年（2009-2011）来课改汇报课工作的考核评估总成绩评选出了11个优秀集体。承办学校西城小学、实验小学、北二小学、奋斗小学对本次活动给予了极大的支持和配合，做了充分的准备工作，使活动井然有序，并为选手们提供了很好的服务，对参加活动的所有人员都给予了热情接待，在此表示感谢。
一、主要成绩。
参赛单位都能以积极的态度对待这次活动，派出了各学科比较优秀的教师承担这次竞赛任务。本次竞赛活动集中体现出以下几个特点：
一）课堂教学。
1、语文学科。
把握教材的能力逐渐增强。
课堂凸显“三读两练”教学模式，重视与文本对话。设计“读”成为课堂教学的重点，几乎每节课都能听到学生个性化的朗读。引导“读”的方法，形式呈现出多元化。
课堂重视与生活对话。在“读”的过程中，既能注意引导学生还原文本，以生活体验去领悟书本知识，又能带领学生走出文本，联系生活实际进行练笔。
课堂教学构思注意理清了文本内在的逻辑线索和情感线索，长此以往的训练，学生的逻辑思维能力必定会有大幅度提高。
驾驭课堂的能力逐步提升。
参赛讲课教师形象可亲，师生关系民主、平等，课堂气氛和谐、愉快。老师亲切的鼓励语，让学生充满了学习的信心；亲切、儿童化的语言拉近了与学生的距离。
教师的评价语言开始多元化，有时是真诚的肯定，有时是殷切的期望，有时是调侃式的指正……无不让学生如沐春风，充分调动了学生学习的积极性。
2019 课改汇报材料
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