中专生就业形势

发布 2022-05-20 15:45:28 阅读 7854

第一章就业观念。

现在毕业生就业难,在很大程度上是因为毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节。所以毕业生就业一个很重要的问题就是要求毕业生适应社会的发展,转变陈旧的就业观念。

一、转变依赖学校、家庭的观念

随着人才市场的建立和毕业生就业制度的改革,毕业生就业主要是毕业生和用人单位之间进行双向选择。这就决定,毕业生就业必须转变依赖学校、依赖家庭的观念,要依靠自身的实力,要对自己准确定位,大胆推销自己。

二、转变一次就业定终身的观念

随着人事体制改革的深入进行,各种社会保障体制的建立和健全,人才合理有序流动将是一种普遍现象和必然趋势。社会将通过公开、公平的竞争,不断优化人力资源的配置。同时,在经济运行过程中,企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等会时有发生,所以大多数人企求的一次就业定终身变得不现实。

这就要求我们每个毕业生转变一次就业定终身的观念,树立“先就业,后择业,先生存,后发展”的观念,在工作中不断提高自己、不断的学习发展,要有随时准备重新择业上岗的思想准备。

三、转变狭隘的“专业对口”的观念

长期以来,我们的教育观念是认为大学的专业分得越细越好,专业之间有一种难以逾越的鸿沟。事实上,大学教育只是一种基础教育的延伸,毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容。因此大学生还应不断扩充自己的知识面,注重培养自己的综合素质和能力。

要主动适应市场经济社会的发展,不断拓宽自己的择业领域。

四、转变择业盲目攀高的观念

很多学生不顾自己的实际情况,择业过程中盲目攀高,追求“三高六点”式的职业(“三高”即起点高、薪水高、职位高,“六点”即名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点),缺乏到生产一线、基层去锻炼和艰苦创业的思想准备,就业愿望脱离自身条件、就业实际和国家需要。为此,毕业生要处理好理想与现实之间的矛盾,不要一味盲目追逐热点,而应根据自己的兴趣、爱好、特长,选择最能适应自己的职业,从最基本的一步一步做起。

第二章就业形势。

种种情况显示,我国目前的就业再就业工作正面对着前所未有的挑战:

劳动力供给量的迅猛增长,正成为当前就业工作中的最大“心病”。劳动和社会保障部提供的资料显示,在经过多年的高速增扩之后,近期我国新成长劳动力的供给将升至峰值,加上现存的下岗失业人员,预计今年城镇需要就业的劳动力将达到240万人。

与迅猛增长的供给量相比,就业岗位的增加却显得“步履沉重”。资料显示,在过去的25年中,由于经济的增长平均每年增加137万个工作岗位,但由于我国经济增长方式正逐步实现从粗放型向集约型的转变,经济增长对就业的拉动作用已明显减弱。权威人士估计,按今年经济增长保持7%计算,在现有的经济结构下,新增的就业岗位仅为800万个左右。

供求的巨大缺口远不是惟一的挑战。专家指出,从劳动力结构上看,一方面传统行业出现大量下岗失业人员,另一方面新兴产业、行业和技术性职业却人才短缺,劳动力素质与岗位需求的矛盾更加突出。

规模庞大的农民就业“大军”更对就业工作构成了考验。数字显示,目前农村富余劳动力超过1.5亿人,随着农村经济结构调整,农村劳动力向非农领域、向城市“进军”的规模将越来越大。

让人不能乐观的还有失业率。今年一季度和去年底,我国城镇登记失业率为4.3尽管这一数字尚未超过国际公认的“警戒线”,但解读这一数字可以发现,一方面它相对于以往3%左右的数字已经呈现了较大幅度的增长,另一方面它尚未包括与原单位“藕断丝连”的国有、集体企业下岗职工以及数目庞大的农民工,实际的失业数字应高于现有的统计。

企业最受欢迎的中技毕业生核心标准。

新的劳动合同法已启动,已就业的同学们,请检查自己是否适应企业的选择,特对照以下十二点标准以示提醒。

1、敬业精神:个人的工作是他生存的基本权利,无论从事何种职业,都应该敬业,竭尽全力,积极进取,尽自己最大的努力,追求不断的进步。这不仅是工作原则,也是人生原则。

2、忠诚:忠诚建立信任,忠诚建立亲密。只有忠诚的人,周围的人才会接近你。

企业绝对不会去招聘一个不忠诚的人;客户购买商品或服务的时候,绝对不会把钱交给一个不忠诚的人;与人共事的时候,也没有人愿意跟一个不忠诚的人合作。

3、良好的人际关系:良好的人际关系会成为你这一生中最珍贵的资产,在必要的时候,会对你产生巨大的帮助,就像银行存款一样,时不时地少量地存,积少成多,有急需时便可派上用场。

4、团队精神:在知识经济时代,单打独斗的时代已经过去,竞争已不再是单独的个体之间的斗争,而是团队与团队的竞争、组织与组织的竞争,许许多多困难的克服和挫折的平复,都不能仅凭一个人的勇敢和力量,而必须依靠整个团队。

5、自动自发地工作:充分了解工作的意义和目的,了解公司战略意图和上司的想法,了解作为一个组织成员应有的精神和态度,了解自己的工作与其他同事工作的关系,并时刻注意环境的变化,自动自发地工作,而不是当一个木偶式的员工。

6、注重细节,追求完美:每个人都要用搞艺术的态度来开展工作,要把自己所做的工作看成一件艺术品,对自己的工作精雕细刻。只有这样,你的工作才是一件优秀的艺术品,也才能经得起人们细心地观赏和品味。

7、不找任何借口:不管遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。

只要你还是企业里的一员,就应该不找任何借口,投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入企业,处处为自己所在的企业着想。

8、具有较强的执行力:具有较强的执行力的人在每一个阶段,每一个环节都力求卓越,切实执行。具有较强的执行力的人就是能把事情做成,并且做到他自己认为最好结果的人。

9、找方法提高工作效率:遇到问题就自己想办法去解决,碰到困难就自己想办法去克服,找方法提高工作效率。在企业里,没有任何一件事情能够比一个员工处理和解决问题,更能表现出他的责任感、主动性和独当一面的能力。

10、为企业提好的建议:为企业提好的建议,能给企业带来巨大的效益,同时也能给自己更多的发展机会。你应尽量学习了解为什么公司业务会这样运作?

公司的业务模式是什么?如何才能盈利?

11、维护企业形象:企业的形象要靠每一位员工从自身做起,塑造良好的自身形象。因为,员工的一言一行直接影响企业的外在形象,员工的综合素质就是企业形象的一种表现形式,员工的形象代表着企业的形象,员工应该随时随地维护企业形象。

12、与企业共命运:企业和你的关系就是“一荣俱荣,一损俱损”,不管最开始是你选择了这家企业,还是这家企业选择了你,你既然成为了这家企业的员工,就应该时时刻刻竭尽全力为企业作贡献,与企业共命运。企业就是你的家,要是家庭不幸,你也会遭遇不幸。

课程导入:求职择业,通俗的说是大学生人生道路上的一次重**择,选择自己的未来,也是人生职业道路上必经的一个关口。渴望有一个好职业,能够充分发挥自己的聪明才智,成就一番事业,这是每个大学毕业生梦寐以求的事情。

那么,在就业市场化、就业渠道多元化的今天,怎样才能找到自己理想的职业呢?大学生求职择业,在具有良好的思想品德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质等综合素质的前提下,更要掌握求职择业的一些必要的方法与技巧,这样才能达到事半功倍的效果。大学毕业生应该根据自己的实际情况和用人单位的要求,掌握求职技巧,充分做好信息准备、心理准备、资料准备,面对现实迎接挑战,积极地实现自己的求职愿望。

在这一讲中,我们将一起学习求职应具有的知识和能力,求职信息的收集与筛选,求职的方法与技巧,以及参加面试求职时的礼仪与语言艺术等方面的内容。

一、技能要素:不打无准备之战---大学生求职应具有的知识和能力

大学毕业生的求职竞争说到底是知识与能力的竞争。大学毕业生无疑是具有了相当的知识积累,但并不等于有了较强的实践能力。我们经常看到这样的情形:

在同等学力的毕业生中,多一种外语能力或多一种计算机能力、多一种写作能力或多一种公关能力,都会引起招聘单位的特殊兴趣。因此,用人单位最感兴趣的毕业生是既拥有社会职业所需要的专业知识,又要有多种较强的社会能力。一般来说,不同的学科和专业对其毕业生有着不同的能力要求,但无论什么专业的毕业生要顺利就业,并尽快有所成就,都必须具备一些共同的基本能力。

一)建立起合理的知识结构。

知识经济时代,不同职业对求职者的文化素质和知识结构构建提出了许多不同的要求,同时也提出了许多共性要求,而且这些要求随着科技的迅猛发展和社会生产日新月异的变化而愈来愈高。在这里我们只介绍不同类型的职业对大学毕业生尤其是我们高职毕业生知识结构的共性要求。

1、 要有宽厚扎实的基础知识。

万丈高楼平地起,全靠基础来支撑”这是尽人皆知的最浅显的道理。知识结构的基础知识也是如此,它是知识结构的根基,如果不宽厚扎实,其知识结构就不牢靠。对于高职大学生来说,今后无论选择何种职业、何种岗位层次,也不管向哪个方向发展,都离不开宽厚扎实的基础知识。

目前,我们大学生应掌握的基础知识主要包括数学、物理学、外语、计算机知识、人文知识、历史学、地理学、汉语及专业基础课程,以此构建合理的基础知识结构。专业基础知识是基础知识中较为主要的一部分,对于一个从事专门学科知识学习的高职生而言,专业基础知识是衔接基础知识与专业知识重要的环节,也是专业知识学习的一个铺垫。目前,高校专业基础知识课时安排,一般占整个学时1/3左右,足以证明专业基础知识的重要性。

大学生应该广泛吸取各类知识的精髓,按照知识面加宽,加重基础的原则,在有利于专业知识积累与发展的条件下,有针对性地扩大自己的知识面,使知识结构趋于合理。

2、要有广博精深的专业知识。

我们强调宽厚扎实的基础知识的重要性,但并不否认专业知识的核心作用。高职大学生毕竟是高校培养出来的为生产第一线和工作现场服务的,承担将设计、规划等转化为现实产品或其它物质形式及生产具体物质品的懂技术、善管理、会智能操作的高级应用型人才。因此,专业知识结构应是高职大学生知识结构的核心部分,也是高级应用型人才结构的特色所在。

所谓“广博”即是广采博学。知识过窄,难以适应现代化科学技术发展的需要,也很难在事业上有所建树,同时也难以适应用人单位所要求的“一个人能胜任几方面工作”的实际要求。所谓“精深”就是说高职大学生对自己所要从事职业的专业知识学习要有别于中专学校、技术学校出来的学生,要有一定的深度,不仅要有量的要求,更要有质的要求,对专业的概念体系、理论体系、学科的历史现状、研究动态要有深入了解,成功的人才往往都是在宽厚的基础知识上对专业知识的精益求精,从而成为某一学科、某一方面颇有造诣的专才。

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