数学教研组工作计划
一、指导思想：
在本学期，我们数学教研组要以学校工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，以现代化的、先进的教科研理论为先导，进一步探索“高效课堂”教学模式，从而提高本教研组内教师的教育教学质量。
二、总体思路：
在新的学年里，我们数学教研组将以课堂教学改革为契机，以小组合作学习活动为中心，以打造高效课堂为主要目标，以各种活动为载体，求真务实，全方位落实学校的课改要求、多角度和实施学校的课改思路，通过课堂调研和“听说评思”活动，“同课异构”活动， “每日反馈”活动，课题研究活动，确保我校数学教学成绩稳中有升。
三、具体措施：
1、 “听说评思活动”，让各年级教师在新课改模式下提高教学水平，互相学习，积极总结，不断改进。我们数学组教师将在每一月安排一次全面展开课堂教研，教师课前说课，组内其他教师听课，评课，并反思自己的课堂，给每个教师一次展现自我，学习他人的机会。加强教学反思、教育叙事、教学**的撰写，提高教师的教育素养。
2、优化导学案设计，让优质的导学案为学生的学习保驾护航。把握针对性、实用性，操作性的原则，充分体现“目标教学”“一学一测”“一题多变”“一题多解”等理念，把握“易错点”，“易混点”“关键点”，着力做好二次备课，鼓励教师个性化备课。每月每位教师编写一篇导学案进行评比，评出名次。
3.每人1节公开课，做到有评价有记载有提高。每次教研活动，本组老师必须参加听课，评课。
4.九年级做好毕业中考复习工作。在学习进度力争靠前的前提下，教师将立足实际，研究考点，制定切实可行的复习计划，并按计划有条不紊的进行考前复习工作。
5、每一位教师继续深入推进小组合作学习的尝试和改进，以“预习”“展示”“反馈”为主要方式，并进一步让展示课趋于精细化，避免以下问题的出现：
1）展示后的归纳和整理未落实；
2）没有分清楚“大展示”与“小展示”的区别，学生为了分数而展示，为了展示而展示，个别学生“被展示。
3）展示课的评价注重了习惯和态度，忽视了解题的方法与技能。
6、同课异构，彰显极具个性的课堂风采。
从后半学期开始，数学教研组将从七年级到九年级分别以同课异构的形式进行数学教学交流，数学组的全体成员都必须参加此次活动。从导学案，到上课，评课，反思，我们将遵守着数学教研组求真务实的工作原则，抱着为自己负责，为同伴负责的态度，认真挖掘彼此课堂中的亮点，寻找不足，提供解决的办法。
四、具体时间安排：
三月份：1.制定教研组工作计划。
2.各任课教师制定教学计划。
3.听取校长关于“导学案”编写的报告。
4.组内研讨数学导学案的编写。
四月份：1.集体备课活动，优化导学案。
2.教研组内开始公开课，每位教师必须参加，有记录有评课。
3.常规检查。
五月份：1.继续听课观摩。
2.学期中期教师导学案检查与交流讨论。
3．九年级模拟考试、毕业考试及后阶段专题复习。
六月份：1. 2013届毕业生中考。
2.教研组教学常规检查，。
七月份：1.七、八年级制定复习，准备全区统考。
2．教研组成员每人准备期末上交材料。
数学教研组。
数学教研组工作计划。
2012——2013学年度第二学期）
联合中学。数学教研组。
2023年度数学教研组工作总结
杜海峰。本学期，数学教研组工作在学校领导的指导下，以学校的工作计划为中心，结合本学期数学学科教学与教研工作的实际制定了数学组教研工作方案。一学期来，我们数学教研组在校领导的正确部署下，在全体数学组教师的共同努力下，有计划 有步骤地完成了期初制定的工作计划。回顾一学期来的教学教研工作，总的感受是辛苦而...
镇中心小学2023年度数学教研组工作计划指导思想
一 指导思想 以新课程理念为指导，以研究课堂为重点，深入研究教法与学法的关系，完善适应新课程改革的小学数学自如化教学模式，促进学生真正意义上的自主化学习。正确处理继承与发展，创新与质量的辩证关系，扎扎实实推进素质教育，提升教研活动的质量，使我校的教育质量上一个台阶。二 工作目标 积极学习新课程标准，...
数学教研组2023年度平安工作计划
数学教研组平安科室工作计划。2011年度 近日，我校通过形式多样的活动，掀起了创建 平安科室 的活动热潮，营造了 平安医院人人参与 平安科室我的责任 的活动氛围。一 目标要求 进一步认真贯彻县教体局和学校关于加强安全 平安科室工作的有关文件和要求，通过开展相关活动，增强师生的责任意识和隐患意识，强化...