要求校长每学期听评课不少于30节，教务主任不少于30节，教师听评课不少于10节。
3.加大对教学常规的过程管理，教师教学常规月检查与不定时抽查制度。
4.加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。
实行每月到村小学校调研的制度，力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。调研要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。
5.严格教学效。
果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试，并根据测试情况制订相应的辅导计划，力求做到单元清。
特别是薄弱学科和薄弱教师，要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。
(三)加强校本教研，提升教研质量。
1、建立集体备课制度。根据我校实际制订集体备课计划和实施方案，创立集体备课的新模式。
遵循独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际的原则，做到定时间、定地点、定内容、定要求，有计划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和练习。
2、继续以观课、议课为主要方式开展教学研究活动。重点研究两个方面：一是如何培养学生提前预习、独立思考、发现问题、搜集资料等自学能力和自学习惯。
落实这一步骤的关键是通过编制预习学案来指导学生的课前预习。二是在精讲点拨这一环节上如何做到精讲，以使把课堂还给学生，让学生通过自主学习、合作学习、**学习来获取知识，力争做到堂堂清、节节清、单元清。
3、以学科教研组为教研络开展教研活动。教研活动要做到五定（定时间、定地点、定要求、定内容、定中心发言人）和三有（有计划，有记录，有总结).
4、继续开展走出去，请进来活动。积极组织教师参加上级部门举办的各项教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作，并写出培训心得上报学校。
5、继续开展教师公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观课议课活动，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
6、鼓励闲聊式教研方式，提倡同伴互助，形成良好的研究氛围。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，努力获取有价值的教育教学经验，使闲聊式教研成为主题教研的有效补充。
珙县底洞镇中心学校2023年9月15日。
教研组工作计划20192023年地理教研组工作计划
二 工作要点。1 全体教师认真学习和领会课程标准，转变教育观念，勇于创新，倡导自主，合作，的学习方式，从教法上寻找突破口，学生学习地理兴趣的方法。2.搞好集体备课，发挥团队精神。3 在规定时间内有效完成授课内容的同时，要加大学生课外知识的补充，注重地理基础知识的广度，培养兴趣点，拓展视野，开拓创新。...
教研组工作计划2019专业教研组工作计划
第一学期专业教研组工作计划。一 指导思想本学期我专业教研组将认真贯彻国家教育工作精神，全面落实2019年龙井市教育工作精神，结合学校教务处工作计划，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的...
教研组工作计划2019常识教研组工作计划
一主要工作情况 一 常识组常规教研工作 常规教研的成败直接关系着全镇各小学的常识教育教学质量能否得到提升。1 开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课 听课和评课的各项准备，保证了教研工...