辽宁教师考试小学英语说课稿：《lesson 15 are you ready for a quiz》说课稿。
一、说教材。
1、教材简析：本课是第四册第二单元倒数第二课，本课是为了复习本单元掌握词汇而设计的，复习形式包括小测验和《故事书》中的英语故事“themonthfamily”。
2、教学目标和要求。
a、知识目标：(1)复习本单元所学的词汇、标准用语和问答。(2)利用课本中的测验检查学生的掌握情况。(3)通过故事的学习，使学生理解本课故事大意，复习本单元的词汇。
b、技能目标：所学词汇和句型的运用能力和阅读能力。
c、情感态度：对所进行的英语活动感兴趣，进一步提高学习英语的积极性。
3、教学重、难点。a、教学重点：天气状况的形容词，一年中的各个月份，序数词，b、教学难点：对十二个月份的形、音、义的记忆。
4、教学准备。磁带、录音机、词汇卡片、一个时钟。
二、说学生本课的教学对象是小学四年级的学生，由于他们从三年级开始已经学习了一年半的英语，在听说读写方面已经有了一定的基础，敢于开口、积极参与。本单元中月份、星期、天气等知识学生们在以前都接触过，再通过本单元的学习学生对词汇和句子基本掌握和基本能运用。但这些内容有难度，不容易记忆，所以要针对本课中的形式重点复习词汇。
三、说教法采用活动式教学。小学英语教学提倡活动式教学，这是一种新的小学英语教学行为。这种教学行为是围绕一定的主题和有关的语言基础知识，设计学生乐于参与的游戏和活动，使学生在轻松愉快的活动中感受语言、理解、运用语言。
小组合作学习法。在本课中故事的教学中运用了小组合作学习的方法。让学生在小组中共同分析、共同研究，增强了解决问题的能力。
通过合作学习，学生的思想、语言和情感都得到了交流，体现了语言的主要功能。充分发挥评价的积极作用。在教学中，教师要抱着赏识的心态，积极的来评价学生。
帮助学生找优点，树立信心，让学生在“我能行”的感觉中走向成功。
四、说程序。
第一步，通过各种活动，复习本单元重点词汇和句子，为测试做铺垫。第二步，利用教科书和磁带进行测试，检验学生的掌握情况。第三步，对于故事的教学整体收入，锻炼学生听的能力。
出示问题小组讨论，然后订正答案，跟录音读，说感受，步步深入，符合学习规律。第四步，课上或课下完成活动手册。
2023年辽宁教师小学英语说课稿练习 43
辽宁中公教师招聘网 辽宁教师考试小学英语说课稿 五年级英语上册。we h e new friends 说课稿。we h e new friends说课稿。今天我说课的内容是小学英语五年级上册第一单元第5课。本课主要以询问他人姓名和年龄为话题，并通过任务设计，让学生在感知 模仿 学习 体验的基础上逐步...
2023年辽宁教师小学英语说课稿练习 41
辽宁中公教师招聘网 辽宁教师考试小学英语说课稿 三年级英语 第。一 二单元 说课稿。第一部分说教材。本单元是 学英语 教材第四册的。一 二单元。第一单元珍妮和丹妮回到了加拿大的学校。这一单元将复习打招呼的用语及教室里的物品名词。学生应掌握这些用语和名词。第二单元李明回到了中国的学校。他和他的老师，张...
2023年辽宁教师小学英语说课稿练习 16
辽宁中公教师招聘网 辽宁教师考试小学英语说课稿 小学牛津英语。5b 说课稿。小学牛津英语5b说课稿。一 说教材 我说课的内容是江苏牛津版教材5b第九单元bc部分。这两部分是本单元的核心内容，具体介绍了国家 国籍和语言。重点学习句型where are you from?及其答语。在book 4b第八单...