一、指导思想:
以新课改新理念思想为指导,以学生为主体,教师为辅的教学活动,充分发挥每为学生学习语言能力。改进教学方法,在教学中渗透新教改的先进教学理念,充分利用各种资源,提高教育教学能力,不断创设各种学习语言的环境,发掘学生的“**性、实践性、创造性”。使英语教学向更好未来发展。
加强自我师德师风思想,提高业务知识水平,以学校质量监控为目标,提高教学质量。
二、学生情况分析:
新学期的开始,教学任务非常重。任教的五年级共有四个班,四个班中20%学生基础差,学习兴趣不浓厚,作业潦草,不认真,再加上本学期各班转上来的学生英语水平参差不齐,更给英语教学增添了难度。针对以上情况,本学期首先培养他们学习英语的兴趣。
从单词的认读和日常用语的运用下功夫,创设各种学习气氛及充分利用各种资源,为本学期知识点打下基础。
三、主要工作和要求:
(1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一,上课能有自己的特色。
(2)要求备课中写好课后反思,要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。
(3)做好对个别学生的拓展、补差工作,努力提高整体合格率。
(4)教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。
四、组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。
要努力为学生创造学习英语的条件,加强对学生进行英语学习的指导和帮助,为学生提供施展英语才能的各种机会。如:对话表演,短剧表演,比赛朗诵等活动。
五、总体教学目标:
1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。
4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。
5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷。
六、针对情况采取的措施与方法:
针对学生的具体情况,我将采取以下措施:
1、 注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。
2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合四年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,想象记忆法等。
4、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
5、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。
七、教材整体分析:
本学期五年级英语课所使用教材是: 冀教版《learning english》第六册,本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。
小学五年级英语教学工作计划
篇一 五年级是中年级到高年级的过渡。通过四年的英语学习,孩子们已经具备了一定的英语素养和学习方法。孩子们对英语学习的情感基本稳定,大致分为三类。第一类孩子对英语具备强烈的兴趣,有较强的学习欲望和表现欲望,成绩也较稳定。第二类孩子的英语学习停留在 听话 的份上,没有太高的学习兴趣,却也还没有厌学的心理...
教学工作计划 小学英语教学工作计划
2 落实教学常规,提高教学效益。1 备课 集体备课和个人备课相结合,做到超周备课,备课内容要实际 实效 实用,切勿为备课而备课,备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足,备课内容要体现 课标 要求,体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备,每节课要有教学反思,教学反思要反映本节课教学的优点,创新...
五年级英语教学工作计划
培养动手能力 学一门手艺 打发时间 兴趣爱好 我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。4 体验化 消费。在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要的商业圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐...