小学英语教学工作计划

兴隆中心校。

陈冰。按照东安区教育局规定的教学工作要求，根据兴隆中心校实际的教学工作为主旨制订本计划。

一、思想政治。

根据我校“关注教师专业发展，优化教学过程，提高教学实效；关注学生个性发展，优化学习过程，提高学习实效”的教学宗旨，以“树立一种理念，提升两种能力，打造三型教师为指导思想，突出“研修一体化”，推进“农远”工程和“班班通，堂堂用”的实施，来提高教学质量。

二、个人业务。

作为一名英语教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。我将要不断地利用业余时间补充自己的单词量以及提高自己的口语水平。还将会不断的上网浏览一些英语网页，观摩一些全国优秀英语课以及平时市、区举办的优秀教研课，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，来提高业务基本功。

三、教学工作。

在教学中，我一定要从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极性，不放弃每一个学生，争取大面积提高学生的英语水平。

为了上好每一节课，我应努力做到以下几方面：

1、课前备好课。做到“六备”（备课标、备学生、备教材、备资源、备设计、备反思），备课过程体现“十字诀”（阅读——深究——定点——理路——切实），提倡研究型备课，做到功在课前，效在课上。

2、认真钻研教材、教参，学习好大纲，对教材的基本思想、每句话、每个单词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。关注全体学生，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，激发学生的情感，使学生有举一反三的能力。布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。