2014-2015学年度第1学期五年级3班第5a册教师王敏2023年8月29日。
周次。课题。
课时。教学目标。
1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教室的名称，如：classroom、art room等。
2.能听懂、会说、会读和会写句型is therea/an…?arethereany…?
及howmany…are there…?并做出正确的回答。3.
能听懂、会说、会读日常交际用语和句型mayispeakto…?thisis…speaking. i’m sorry to hear that.
see yousoon. sorry, wrong number.
4.能了解“第一层”在英式英语和美式英语中的不同表达。
5.能正确理解、朗读storytime和cartoon time.
重点难点。1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。
2.能正确掌握“there be…?”的一般疑问句和“howmany…arethere…?”的正确提问和回答。
3.掌握学校功能教室的英文单词。
4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
教具准备卡片实物录音机ppt
学情分析语成绩不够理想，很大部分原因是没有端正正确的学习态度，没有养成良好的学习习惯，没有找到正确的学习方法，教师应多鼓励，多引导，帮助他们能跟上学习的进度和节奏，提高英语能力和水平。
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小学英语教学计划
为更好地开展工作，更有针对性地提高自己今后的工作，现将本学期的教学工作计划如下 一 本学期英语教学工作的计划。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起 一 努力使学生到达教学目的任务。1 能按四会 三会的要求掌握所学单词。2 能按四会要求掌握所学句型。3 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交...
小学英语教学计划
一年级。二 教学目的 任务 1 培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣 2 培养学生纯正的语音 语调 3 能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令 4 能运用所学的知识进行简单的交流 5 能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣 6 能看图说出单词，听到单词说出物品 三 教材重点 难点 ...
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小学英语教学计划 转变要求我们必须根据基础教育的性质和时代的特点确定哪些语言基本技能使学生终身发展所必备的，同时应重新确定新时期的基础知识和基本技能的观念，为更好的配合课堂教学，使学生更科学合理的掌握本学期的内容，特作以下计划。一学生分析。本学期我任教二个级部的英语，三年级3个班和五年级1班，五班。...