王守钰。2024年高考已经结束，纵观整个试题不难发现今年试题在题型设计和题量及难度上仍与去年保持一致，在注重英语基础知识的前提下，仍然侧重对学生语言运用和交际能力的考查。试卷内容更加贴近学生生活，注重了语言的实用功能，同时，试题严格遵循考试大纲要求，体现了新课程理念。
但2024年高考英语在试题的取材和题干的设置方面均有所创新。
一．语音题：
语音试题仍和往年的命题原则一样。即考查：元音字母、元音字母组合、辅音、辅音字母组合和元辅音辅音字母组合在单词中的发音。
第一小题考查辅音字母组合ch在单词中的发音；第二小题考查辅音字母n在单词中的发音，第三小题考查元辅音字母组合ex在单词中的发音；第四小题考查元音字母a在单词中的发音；第五小题考查元音字母组合ou在单词中的发音。
二． 情景交际：
情景交际题是关于johnson失眠看医生的话题，两人就这一话题展开讨论。语境清晰，题干易懂， 答案易选。
三．语法与词汇：
和往年一样语法和词汇试题仍是注重学生英语基础，突出考查学生运用英语的潜能，重视英语语言在实际应用中的交际功能。11和16题都考查了情景交际；12题考查介词；13题考查不定代词； 14题考查冠词及比较级的用法；15题考查定语从句；17和18题考查非谓语动词；19题考查名词性从句； 20题考查状语从句的用法；21题考查情态动词； 22题考查现在完成进行时；23题考查虚拟语气---wish后接宾语从句需用虚拟语气；24题考查时态；25题考查动词短语辨析。总之，今年的单选题知识点覆盖面广，且在总体上仍保持着知识与能力并重、能力为先的风格，四．完形填空：
完形填空和近几年一样是一篇记叙文，内容贴近生活 ，且凸显了社会热点问题。故事性、教育性强，寓意深刻，适合中学生的口味。故事讲述的是作者的父亲的一把梳子见证父亲逐渐衰老等等。
五．阅读理解：
2024年的阅读理解文体多样，篇幅适中，生活气息浓郁。ａ篇是**兼具的说明文，征稿启事。ｂ篇是一篇记叙文。
讲述作者的一条叫judy的小狗的故事。c篇为说明文，讲述咖啡豆的种植及咖啡的生产过程。d篇是一篇小议**。
作者对家长帮孩子做家庭作业利弊的看法。信息匹配题是关于准时的话题，只要能把握好主题句的信息，这个题目是不会出错的。仔细分析不难发现，虽然2024年阅读理解题型设计和题量和往年一样，但在取材和题干的设置方面均有所创新。
如，阅读理解b篇，在话题选择方面并没有刻意求新，但文章的词汇构成却有了较大的变化。全文中人名、地名以及作品的名称在文中均占有一定的比例，这对学生应试心理和阅读技巧方面都有了更高的要求。
六．单词拼写：
今年的单词拼写题略有难度。如第72小题，写出安全safety，大多数学生可能会大写成safe；第73题，学生在hospital还是hospitals之间纠结，虽然原题提示了词形，但受思维定势和题海战术的误导，部分学生极容易写成单数hospital。第75小题，“礼貌地”这个词看似熟悉，但很多考生对这个单词记忆模糊，只能凭感觉去蒙。
这些都表明高考要求考生有较强的分析和应变能力。
七．短文改错：
改错试题难度和去年难度基本持平，文体仍是记叙文，故事清新自然且带有童趣。10个错误点的设置仍符合陕西英语高考短文改错的考查规律。具体考查了以下的语法点：
1.介词误用：last week前面不用冠词。
2..代词误用：anything→ something，肯定句。
3.形容词比较等级误用：better-best.这里要用最高级。
4.动词时态误用：decide→decided.这里应该过去式。
5.名词单复数错误：step-steps，做饼干不止一步。
6.副词误用：well→good，系表结构。
7连词误用： after→ when、while，同时。
8.冠词误用：a-the，特指。
9.不定式小品词误用：做目的状语，to必须保留。
10非谓语误用：enjoy→enjoying，根据句意，enjoying做伴随状语，与me存在主谓关系。
八．书面表达：
今年的书面表达题一改前三年的风格，由记叙文转向应用文，较好地起到了“英语教学回归工具性”的导向作用，引导中学英语教学向应用的方向发展。但题型仍是半开放，这是陕西近几年英语高考试题的亮点。这一特点，有利于考生有限制地自由发挥，交际性、生活性、灵活性强。
作文要求学生根据要点和要求写一篇英语应征邮件，这是学生日常生活中经常使用的文体，所给的要点也很清楚：表达写信意图；陈述应征目的；说明应征条件（性格，能力）。总体而言，作文命题是成功的，绝大多数学生不会无话可说。
总之，今年陕西英语高考题在题型、题量和难度上与往年相比，没有大的变化，仍保持简约、平和，重视基础、突出语言运用的命题原则。今年英语试题难度系数在0.6-0.
7左右(平均分约90-105分)。
2024年高考英语 陕西 试卷分析
2010年高考英语 陕西 试卷分析。陕西宝鸡市金台高级中学黄文炎。2010年高考英语学科由陕西省自主命题，这也是陕西省自2007年全面进入高中新课程改革后的首次高考检测。2010年陕西省高考英语试题保持了高考试题的连续性和稳定性，即 稳中求进 和 坚持加强语言运用能力的测试 同时，试题又结合我省高中...
2024年陕西省高考英语试卷分析
免去 试题无超纲现象，且卷长合理，整体平稳 等烦冗高调的 我想从一名高三英语老师的视角谈一下我对今年陕西省高考英语试题的分析，以期反思前一年教学工作的成果和不足，并为后续教学提供启发和借鉴。先说变化 2013年陕西省高考英语考纲词汇3100个左右，较往年略增。这一现象背后所折射出的命题思想是，注重学...
2019陕西高考英语试卷点评
1.今年陕西高考英语试题严格遵守国家考试大纲和陕西考试说明的要求，无超纲现象，且卷长合理，整体平稳。在阅读理解部分，进一步加强了对考生理解能力的考查，体现出了稳中有升的特点。单词辨音部分，仍以考查三元两辅的发音形式和考生对基本发音的识记能力，五道考题中充分体现了测试点的规律性和多样性。补全对话部分考...