小学三年级老师教学心得反思我的期末大复习

发布 2022-05-15 09:47:28 阅读 9110

下周就要进行期末考试了,期末复习已接近尾声。细数我的期末复习的历程,我有着太多的感触。

临时佛脚”抱不得

作为一名新教师,今年又执教了两个年级的数学课。其实,我和学生一样,课本对我来说也是新的,每天要备两份教案,再加上新的工作环境,不一样的工作流程,有限的精力和经验,使我在最开始的两个月走了不少弯路。

所以,在这段复习时间内,我开足马力,准备弥补之前的缺憾,但短短的时间内,难免忙得手忙脚乱,还导致我和学生们压力巨大,看来功夫还是要下在平时。

首先,我要充分备课,把握好每节课的重点、难点,并结合学生特点,在课堂上成功突破重难点,要反复强调、练习;其次,重视每单元结束后的复习课,要帮助学生及时巩固知识;再次,平时细心批改孩子的作业,认真总结,及时反馈。以前我批改作业总是仓促,认为让孩子知道对错即可,其实,孩子的每一份作业,既是对他今天的学习成果的最真实的回答,又是对老师教学成果的展示,不仅让我看到孩子的薄弱点,又让我知晓了自己的不足,我要及时总结、认真反思,再反馈给学生。

题海战术”要不得

期末复习,铺天盖地的卷子扑面而来,我也唯恐孩子漏掉了哪些“必考题”,总是希望孩子多做试题,但效果却并不明显,成绩优异的孩子进步显著,而基础薄弱的学生却依然不知所云。

我想,复习重要的是两点,第一,梳理知识,帮助孩子温习功课,建构知识网络;第二,突破薄弱点,在复习过程中,要将学生那些“易错题”、“难题”讲清,讲透,一举突破。

多一把尺子

在复习过程中,难免会遇到一些让我“恨铁不成钢”的学生,苦口婆心辅导了很长时间,却见效甚微。

再耐心一点吧。细想一下,其实,成绩不过是衡量学生的一把尺子而已,我何必拘泥于此呢。

孩子,只要你在努力学习就好!只要你今天比昨天进步一点就好!

孩子,细心再细心

大家都说数学是一门讲究严谨的的学科,的确有太多成绩优异的学生因看错题、抄错数、计算错误而马失前蹄,与理想失之交臂。

所以,在每次测试前,我都要不断地提醒学生,孩子,不要慌张,冷静下来,细心一点,再细心一点……

身体是革命的本钱”

期末复习,任务艰巨,时间紧迫,压力山大,又值隆冬季节,可是无论如何,我们都要坚持锻炼,作息合理,保持愉悦的好心情,毕竟,有一个好身体,才能高效工作,事半功倍,才能在漫漫育人之路上走得更为久远。

加油!小升初数学模拟试卷。

一、选择题。

1.一根圆柱形木料平均截成两段,表面积增加了两个( )的面积。

a.底面圆 b.长方形 c.底面圆或者长方形。

2.下图中,一共有( )条线段。

a.5 b.10 c.4

3.下面各比中,( 能与∶组成比例。

a.∶ b.5∶7 c.7∶5 d.0.7∶0.5

4.小明用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型,他削去的体积是( )立方厘米。

a.18 b.36 c.27

5.六年级有学生108人,今天全部出勤,今天的出勤率是( )

a.108% b.100% c.92% d.无法计算。

6.六一节期间,一种儿童运动服装八折优惠,这种运动服装比原价降低了( )

a.80% b.20% c.[^altimg': w': 65', h': 27'}]

7.下列图形中,( 是正方体的展开图。

8.下面占地面积大约是1公顷的是( )

a.教室的面积 b.篮球场的面积 c.操场的面积 d.苏州乐园的面积。

9.一个圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高15厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是( )厘米。

a.15 b.45 c.5

10.两个数的商是,如果被除数扩大2倍,除数扩大3倍,则商为( )

a. b. c. d.

二、填空题。

11.六年三班有40名同学,每人都向希望工程捐了款.其中有一名同学捐了2.80元.但是统计数字时把这个数字搞错了,结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元.统计数字时把这个数字当成了___元.

12.的分数单位是___它含有___个这样的分数单位,比1少___个这样的单位.

13.2023年五月份,阴天比晴天少,雨天比晴天少,这个月有(__天是晴天。

14.小时增加它的(__是1小时,(_千克减少30%是0.77千克。

15.有三个自然数,它们相加或相乘都得到相同的结果,这三个自然数中最大的是___

16.500千米的是___

17.书的总册数一定,每包的册数和包数成___比例;小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量成___比例。

18.时=(_分,500平方分米=(_平方米,千克=(_克。

19.把一根长5米的绳子平均截成8段,每段长度是___米,每段是这根绳子的___

20.用小正方形拼大正方形,最少需要___个。

三、判断题。

21.生产了105个零件,没有废品,合格率是105%。(

22.最简分数的分子、分母没有公约数。(_

23.把长方形的两条长边对齐后重叠,折痕的长度分别与这两条长边的长度相等.(_

24.一个数增加25%后再减去25%,结果不变。(_

25.0和任何数相乘都得0。(_

四、作图题。

26.按要求作图。

1)一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是a(4,8),b(1,6),直角顶点c的位置是(4,6)。请在右面方格画出这个直角三角形。

2)画出这个三角形绕点c逆时针旋转90°后的图形。

3)在方格中画出把这个三角形按2:1的比例放大的图形。

五、解答题。

27.商场打折**时,李阿姨买了一件上衣和一条裤子,共用了544元,其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,上衣的标价为400元,则裤子的标价是多少元?

28.在一幅比例尺是1:200的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2厘米,这个花坛实际占地多少平方米?在周围修一条宽1米的环形小路,小路实际面积是平方米?

29.一辆汽车从甲地到乙地,已行的路程与未行的路程比是1:3,如果再行52千米,已行的路程是全程的。甲地到乙地有多远?

30.甲、乙两个工程队合修一段公路,甲先单独施工4天,完成这段公路的,后来乙加入,两队合修3天,完成这段路的修筑任务,问乙单独修需多少天?

31.学校合唱队有88人,是舞蹈队人数的2倍还多12人,舞蹈队有多少人?

32.青山果园的苹果树和梨树一共有120棵,其中梨树的棵数是苹果树的25%.青山果园的苹果树和梨树各有多少棵?(用方程解答)

33.某商场卖出两部进价不同的手机,都卖了 1500元,其中一部盈利50%,另一部亏损20%。在这次买卖中,商场是亏损还是盈利?如果亏损,亏损多少?如果盈利,盈利多少?

六、计算题。

34.递等式计算。

35.计算下面各题。

解方程:4+0.7x=102

解比例:4=x:

参***】**

一、选择题。

二、填空题。

16.350千米。

17.反正

三、判断题。

22.错误。

23.正确。

25.正确。

四、作图题。

26.略。五、解答题。

27.330元。

28.56平方米,15.7平方米。

29.112千米。

30.2天。

31.38人。

32.苹果树有96棵,梨树有24棵。

33.盈利,125元。

六、计算题。

35.①x=140;②x=38;④19;⑤2

小升初数学模拟试卷。

一、选择题。

1.有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体表面积和原来的表面积相比较,(

a.大了 b.小了 c.不变 d.无法确定。

2.小明在电脑上制作了如下图所示的一串符号:○表示白色,●表示黑色, 表示红色, 表示蓝色表示绿色, 表示紫色,然后全部进行复制,则第2008个符号的颜色是( )

a.红色 b.白色 c.绿色 d.蓝色。

3.一双鞋打八折后是60元,这双鞋原来( )元。

a.65 b.72 c.75

4.某超市节假日进行‘买三送一’(即买三盒送一盒)**,相当于打( )折。

a.三 b.三五 c.四 d.七五。

5.甲÷乙=68……2,把甲数和乙数同时扩大到原来的10倍,得数是( )

a.68……2 b.68……20 c.680……20

6.用长为4厘米,宽为3厘米,高为2厘米的长方体来拼一个实心的正方体,至少需要( )个这样的长方体.

a.4 b.24 c.48 d.72

7.a÷b=7……1,如果a和b同时扩大到原数的100倍,这时余数是( )

a.1 b.100 c.200 d.10000

8.下面占地面积大约是1公顷的是( )

a.教室的面积 b.篮球场的面积 c.操场的面积 d.苏州乐园的面积。

9.小红用彩色纸剪了一个半圆,半径是6cm,求周长。列式是( )

a.3.14×6×2÷2

b.3.14×62÷2

c.3.14×6×2÷2+6×2

d.3.14×6×2÷2+6

10.小明想统计自己整个初中阶段每次数学成绩的变化状况,选用( )统计图比较合适。

a.条形 b.折线 c.扇形 d.无法确定。

二、填空题。

11.新学期伊始,我市某校举办了消防安全知识竞赛,比赛进行到抢答环节中,答题得分有a,b,c三个等级。据统计各等级人数情况如图所示,根据图中数据可知,得分为b级的有(__人。

12.刘娟家本月用了m千瓦时的电和n立方米的水,已知每千瓦时电0.56元,每立方米水3.2元。本月刘娟家一共要付水、电费___元。

13.参照如图,完成下面的计算。

14.设a、b分别表示两个数,如果a*b=,如4*3=。

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下周就要进行期末考试了,期末复习已接近尾声。细数我的期末复习的历程,我有着太多的感触。临时佛脚 抱不得。作为一名新教师,今年又执教了两个年级的数学课。其实,我和学生一样,课本对我来说也是新的,每天要备两份教案,再加上新的工作环境,不一样的工作流程,有限的精力和经验,使我在最开始的两个月走了不少弯路。...

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