石门实验小学2012—2013学年上学期10月“期中竞赛”
四年级语文试题。
时限：60分钟满分100分）
一、 我会填（10分）
bó wù fèng xì lóng dōng gū dú xùn chì
fù gài níng shì chāi chú lěng kù wéi qiáng
二、 我会选。
1、 给正确的读音打“√”6分。
静谧（mì bì） 诧异（chà zhái） 山崩地裂 （bēng bēn ）
差不多（chā chà） 暖和（hé huo） 大模大样（mó mú）
2、把正确的答案的序号写在括号里。3分。
（1）《白雪公主》选自： 1、《安徒生童话》 2、《格林童话。
（2）《昆虫记》的作者是：1、法布尔 2、魏格纳。
（3）“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是：1、沿着。2、因为。3、缘分。（
三、我会写。（3分）
1、 想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个刚学的（四字）词语。3分。
要考试了，小红担心考不好，无法安下心来整天形容心里有事坐不下来睡不着）。心理老师见她很可怜的样子）就找她谈心。听了老师的话，她长嘘了一口气说：
“我明白了，我会好好复习。”从此精神振作起来变得特别好）
2、 积累（3分）
1）五月六月。
2）绿水本无忧，因风皱面。
3、 默写古诗。10分。
题西林壁（作者： ）
在这首诗中最后一句话，告诉我们的道理 。
四、我会排。
1、请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分。
上午深更半夜早晨下午黄昏午间。
2、请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分。
因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想
3、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。6分。
）后来，诺贝尔终于发明了***油炸药。
）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
）面对多次失败和**事故，他毫不退缩。
）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、我会读。
一）课内阅读。13分。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。②今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎上。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、从划___的句子中，我体会到了作者的观察很描写得很2分。
2、作者从这几方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。①形状，我是从等词语感受到的。②颜色变化，我是从等词语感受到的。（5分）
3、我能写近义词。（4分）
痕迹牢固逐渐萎谢。
4、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（2分）
二）课外阅读。10分。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1、 给下面的词语选择合适的解释。2分。
息：ａ 呼吸时进出的气 ｂ 停止 ｃ 消息。
息息相关（ ）自强不息。
2、这篇短文。
二、三两段分别写了竹子的两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做竹皮可以用来竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且4分）
3、照样子改写句子（4 分）：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
改为。30分。
在下列的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。题目自拟。(以上)
1、牛奶罐垃圾桶香蕉皮2、钢笔伞飞船。
3、猴子小熊蜜桃4、小鸟荷叶蝴蝶。
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