一、基础知识。
1、下列音节中全是整体认读音节的一组是() 2分)
a.qi yi shi ye wu yu yinb.yi yu shi ye yin yue yun
c.ri wu pi yu ye yue zhi
2、照例子,进行成语接龙。(6分)
例:轻而易(举)—(举)一反(三)—(三)长两(短)—(短)兵相接。
用心良()—尽甘()—日方()—篇大论。
3、用“心”字组词填空,每个词不能重复使用。(8分)
姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了,能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也()多了,这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。
4、下面句子中空缺的字依次是( )2分)
机舱内__热,机器又发出刺耳的__音,乘客们烦__极了。
a、噪燥躁 b、躁燥噪 c、燥噪躁 d、躁躁燥。
5、下列各组成语中,都是表示人物神态的是( )2分)
a. 疲惫不堪狼吞虎咽仪表堂堂
b. 心旷神怡提心吊胆手舞足蹈。
c. 神采奕奕面如土色笑逐颜开
d. 身材魁梧席地而坐骨瘦如柴。
6、照样子写成语:例:水落石出(真相大白)(4分)
掩耳盗铃()画蛇添足()
7、选择合适的词句填空,填序号。(6分)
a精诚所加,金石为开。 b己所不欲,勿施于人。
c朝霞不出门,晚霞行千里。 d采菊东篱下,悠然见南山。
e大漠孤烟直,长河落日圆。f关羽失荆州――骄兵必败。
1、自己不想做的事,也不要勉强让别人去做,这就是。
2、我多么向往( )的乡村生活。
3、清晨的天空就朝霞满天,我不明白爸爸为什么不带我们去旅游,爸爸随口就说。
8、汽车对运输正如渔网对( )2分)
a、编织 b、江河 c、捕鱼 d、劳动。
9、“四面楚歌”与下面哪个历史人物有关()(2分)
a、李白 b、勾践 c、诸葛亮 d、项羽。
10、从下列句子中挑选意思不同于其他三句的一句。( 2分)a、这样精彩的表演,使我赞不绝口。
b、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
c、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
d、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
11、下列句子中没有语病的一组是:( 2分)
a、在教室里专心听教师讲课。
b、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
c、中国是世界四大闻名古国。
d、妈妈总爱回忆往事。
12、句子练习我最快。
a、扩句(至少扩两处)。河水流过桥洞。(2分)
b、缩句。活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(2分)
c、改为拟人句。柳树的枝条随风摆动。(2分)
d、请你排列下面这一段话。(10分)
)他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
)忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。
)他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。
)下课了,小庆在操场上玩。
)他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
13、古诗运用。(8分)
在诗人的眼中,春天是杜甫笔下的夏天是杨万里眼中的秋天是杜牧诗中的冬天是柳宗元笔下的一年四季风景宜人。
五、阅读理解我拿手。
一)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。(2分)
息:a 呼吸时进出的气 b 停止 c 消息。
息息相关( )自强不息。
2.这篇短文。
二、三两段分别写了竹子的两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。(8分)
3.“岁寒三友”是指3分)
4.照样子改写句子:(2分)
例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
改: 。5.用“”划出文中一个打比方的句子。(2分)
二) 春潮。
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!
它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。
一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!
1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“√”4分)
2、我会写出下列词语的反义词。(4分)
进攻( )增强( )寂静( )寒冷( )
3、读下面的句子,回答问题。
1)“北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。”(3分)
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写下来,三个。
2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(4分)
挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法。
3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,a山一样地竖了起来,又摔倒下去,b发出咔嚓咔嚓的声响,c溅起一片片雪白的浪花。
描写景色从以下方面进行:①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?填序号(3分)
abc4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?()2分)
a、奔腾汹涌 b、不可抗拒 c、山崩地裂。
5、第四自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?(2分)
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