魏旗小学教科计划

魏旗小学2012——2013学年度第二学期教科室工作计划。

一、指导思想：

以全面实施素质教育为目标，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步规范学校教学常规管理，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。

二、工作思路。

备好课是上好课的前提，本学期教科室将加大对教师备课的抽查密度，在抽查过程中发现教师未备课就上课或随意从网上**教案充当自己的备课教案的现象，学校将严惩不贷；学生作业的布置是否科学合理，批改与讲评是否及时跟学生的学习效果息息相关，因此对学生作业的布置、批改也是本学期常规自查的一项重点内容，学校常规管理制度对此要有明确规定；加强理论学习，丰富教师的理论知识，用理论来指导自己的教学实践，丰富自己的教学经验；按月从学生中评选德育标兵，通过德育标兵的评选来培养学生良好的道德品质和行为习惯，利用榜样效应影响、感染学生；有针对性地开展校本教研，使教师的教育教学水平得到相应提高；尝试在三到六年级学生中开展读书活动，通过此项活动的开展来培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平。

三、工作措施。

1、本学期教科室将采取定期和不定期两种方式检查教师的备课工作。定期检查既每月一次的常规检查。这种检查是面向全体教师的每一个科目的备课工作的检查，重点检查教师的二次备课。

不定期抽查就是是推门听课或课前对教师备课情况的检查，并经检查结果填入登记表，作为期末绩效考核的依据。

2、严格贯彻落实上级减负提质文件精神，采取走访、统一检查和抽查的方式杜绝教师安排大量机械性作业（如一个生字词抄写十遍），杜绝教师要求学生做错一题全部重做的现象，杜绝教师批改、讲评作业不及时现象。如发现教师给学生留大量重复机械性作业、用抄写作业惩罚学生或批改、讲评作业不及时现象，经提醒后仍然不及时改正者将按学校常规管理制度执行。

3、现在除学校或上级组织学习外，我校大部分教师缺乏自主学习的精神和动力，因此必须采取强制性手段和激励措施要求教师学习有关教育教学理论知识。本学期我校教师在四月底必须完成至少的学习笔记，在六月底累计至少完成的学习笔记，对按时完成学习任务的教师学校将给予激励加分，相反，对不按时完成学习任务的教师扣分处罚。此项工作由教科室负责组织并参与检查。

4、很多教师反映现在的学生太难管了，他们自私、缺乏集体主义精神、缺乏客服困难的勇气和决心、道德品质低下。本学期我校将从以上几方面来评选学校德育小标兵，利用榜样效应来影响和感染学生从而达到德育教育的目的。

5、在教育教学工作中，我们总是会遇到许许多多的问题，而这些问题有时紧靠一个人的智慧是难以解决的。常言道：“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。

因此要充分利用教师的群体智慧，使之成为我们解决教学问题的利器。为使本学期的教研工作受到更多实效，本学期开展的每一次教研活动都要围绕教师实际教学工作中的问题去开展，尤其是学科教学渗透法制教育工作。这些问题可以是教研组长平时听课中发现的，也可以是教师个人提出的。

6、积极在学生中开展读书活动，营造良好学习氛围。。（参与方式：讲故事；介绍自己喜欢的文章或文章中的人物、景物；展示自己的读书笔记等。

活动时间初步定在四月下旬。）凡参与活动的学生，学校均根据具体情况给予一定的物质鼓励，以此来激发学生的阅读兴趣和提高学生的写作水平。

7、有计划地安排教师参加上级组织的继续教育培训，学校根据培训情况要求参训在教室业务学习会议上作学习汇报或组织二级培训。

四、主要工作安排。

三月份：1、召开教研组长及少先队辅导员会议，明确本学期的工作要求及任务。

2、召开班主任会议，明确本学期的工作要求。

3、数学组开展教研活动。

4、常规自查。

四月份。1、综合组、语文组开展教研活动。

2、评选学校德育小标兵。

3、开展读书活动。

4、收集教师**、教学设计等。

5、常规自查（含教师理论学习情况检查）

五月份。1、语文组、数学组开展教研活动。

2、艺术兴趣小组书画展。

3、常规自查。

六月份。1、教师理论学习情况检查。

2、常规自查。

七月份。1、完成学校教学质量分析。

2、收集整理档案并归档。

魏旗小学。二零一三年三月。

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