水寨镇上天院小学研修计划

个人研修计划。

姓名教龄工作单位职称。

梁伦霞。18年。

伊川县水寨镇上天院小学。

中小学二级。

职位。教师。

参训学科学段所在坊名称。

小学。伊川县小学英语01班。

工作坊。培训需求与研修事项。

此次师线上线下向结合的模式，线上学习并上传有关作业，线下进行校本研修活动、协同备课——同备一节课，这是我们这次研修的主题，培训过程中我会认真吸取好的经验和教学方法，来完善自己的不足，从而提高自己的业务水平和自身素质。我期待解决的问题是如何让孩子们爱上语文课，乐于学习语文。

研修目标。这次研修的主题“协同备课”，除了线下活动外，我们还有专业素养与师德、专业理念与方法和学科专业能力等这些课程的学习。我希望实现的目标有以下几点：

1.提高自身综合素质。进一步加深得职业素养的认识，积极主动的践行师德标准，争取做一名合格的好教师。

2.提高自己的专业素养和学科方面的教学经验，改进自己的教学方法，完善自己自身的业务能力。3.

学会利用多**技术来进行教学，会做“微课”，让网络教学走进课堂。

一、每天定时听课，学习专家们的先进理念，逐步内化为自己东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

二、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探索适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

三、积极参与各种研讨活动，及时撰写培训感言，发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师标准靠近。

四、钻研教学专著，学习与新课程相关的理论知识，及时写出读后感。

五、磨课是提高教师教学业务水平的一个好途径，在专家的引领下，通过自我反思，同伴互助，形成一个有效的教学模式，并加以展示。具体安排如下：1、教学设计（12月1日——12月15日）2、协同备课（12月16日——1月16日）3、上课观议（3月12日——3月30日）4、反思总结（4月1日——4月15日）

研修安排。预期研修成效。

通过此次培训，您希望哪些方面有所收获或得到提升？

通过研修，知道怎样合理运用网络资源，正确使用多**。更新知识，提高业务能力，不断开辟新教法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂，并立足课堂在实践中提升自己价值，以期达到从“新手型”教师向“科研型”教师转变的目标，也希望网络研修能成为引领我前进的发动机。