阅读《宜居城市》，完成题目。
宜居城市。美好的生活，离不开优美的环境。一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。
近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。
首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方。这里一年四季风景如画：
春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。
一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。④其次，宜居城市具有合理的城市规划。奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔。
维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。
这样的规划，使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市。但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹。
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的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。，这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。
墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市。维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、**会等丰富多彩的世界级演出。
值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。
良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。
1.读完这篇文章，说说你对宜居城市有了哪些了解。（3分）【答案】宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：
具有良好的生态环境；具有合理的城市规划；具有浓厚的文化氛围。宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心，让生活更美好。
试题解析】这道题主要考查整体感知、筛选信息的能力。要求学生能整体把握文章的主要内容，并根据自己的理解给出答案。题目从学生阅读的角度设问，启发学生从个人体验和收获的角度回答问题。
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解题指导】初读文章时，应注意到“首先”“其次”“第三”这三个提示语，从而确定文章是从三个方面对宜居城市进行介绍的；然后根据每个段落的首句，确定“宜居城市具有良好的生态环境”“宜居城市具有合理的城市规划”“宜居城市具有浓厚的文化氛围”。题目要求是“读完这篇文章，说说你对宜居城市有了哪些了解”。这说明回答问题时不能照抄原文，要能说出自己的理解。
因此，需要对段中几个要点作适当的筛选和归纳。例如第③段，文章列举多伦多和普罗旺斯两个地区，分别从风景如画、空气新鲜两个角度说明宜居城市的特点。第④段以奥地利首都维也纳、荷兰首都阿姆斯特丹为例，从城市规划和交通便捷两个方面来突出宜居城市的特点。
第⑤段以墨尔本为例，强调浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到精神上的愉悦和满足，突出宜居城市文化氛围浓厚的特点。将这些归纳出来的特点进行整合，便能得出较为准确的答案。
2.根据第④段内容，在文中画线处应填写的语句是。（只填序号）（2分）
甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理【答案】【甲】
试题解析】这道题既考查学生阅读中的语感，也考查对所给选项语言的分析和比较。题目根据文段给出了【甲】【乙】两个句子，考查学生对语句和段落主要内容的关系以及段落层次关系的认识。题目要求选择一个句子填入第④段画线处。
这两个句子的区别在于“规划合。
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理”与“治安稳定，供给充足”哪个是文章第④段重点说明的内容。【解题指导】题目要求学生能够准确判断两个语句之间的区别以及与段落之间的关系。回答这个问题时，首先要对第④段内容有一个整体把握。
根据段落首句，学生应该知道，本段说明的是宜居城市应该有一个合理的城市规划。虽然“治安稳定，供给充足”也是一座宜居城市应该必备的条件，但是文章第④段强调的是一个宜居城市，“规划合理”是非常重要的一点，“治安稳定，供给充足”只是顺带提及，并不是文段要说明的主要内容。
3.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。（6分）
材料一】早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展****，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。
汽车改变了生活，也改变了城市。
材料二】英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有：开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出**况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。
答案】宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带。
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来便利，让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网覆盖面广，这需要城市合理地规划。同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气排放，以保证良好的生活环境。
综上，要对汽车出行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。【试题解析】本题采用说明文链接材料的形式，考查学生利用文本及材料分析问题的能力。问题本身具有一定的思辨性，注重对学生拓展**能力的考查。
试题从学生熟悉的现实生活出发，引导他们通过对文本及材料的阅读，获取信息，在此基础上形成自己的认识和理解，并运用到一个具体问题的分析**中。题目给了学生思考的空间，引导学生用科学的思想去看待城市的发展以及发展中的问题。链接材料相对客观，两个材料之间及材料与文本之间都有内在的联系，需要学生在回答问题时综合考虑，全面分析后才能作答。
解题指导】作答本题，不仅要全面把握文章内容，还要认真阅读链接材料，分析出文本与链接材料之间的联系。首先要认真审题，看清题目要求：“结合上文对宜居城市的说明”，即不能脱离文本；“谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系”，要注意几个重点词“汽车”“宜居城市”和“关系”。
然后再考虑如何回答问题。
材料一】说明的重点是，“汽车的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展”。这是从有利的方面，强调汽车发展对于宜居城市的作用；从“汽车改变了生活，也改变了城市”看，城市的发展应该是以人为本，体现“人”在城市发展中的地位。
材料二】则是从另一个角度，说明汽车的过度发展，势必给环境带。
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来影响。材料中并没有直接说明这一点，必须经过认真思考才能发现。根据文章对宜居城市的介绍，空气新鲜是宜居的一个重要条件。
因此，汽车与城市的宜居之间，就产生了密切的联系。经过这样的分析，可以从三个方面得出结论：汽车发展给城市带来的好处；汽车过度发展给城市带来的弊端；处理好汽车发展与宜居城市的关系，必须“以人为本”。
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