2023年四川省高考理科综合。
生物试题。一、选择题。
1．下列关于人和高等机体代谢及调节的相关传述，正确的是。
a．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存。
b．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约。
c．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关。
d．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖。
2．下列关于生物膜的叙述，不正确的是。
a．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变。
b．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础。
c．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
d．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快。
3．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。
a．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜。
b．该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分。
c．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率。
d．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性。
4．水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是。
a．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对n2的利用。
b．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉。
c．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素。
d．尽管水稻生长在水生环境中，其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力。
5．在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密谋的关系。下列相关叙述不正确的是。
a．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加。
b．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高。
c．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低。
d．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近。
6．下列家庭小实验中不涉及化学变化的是。
a．用熟苹果催熟青香蕉。
b．有少量食醋除去水壶中的水垢。
c．有糯米、酒曲和水制面甜酒酿。
d．用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐。
二、非选择题。
1）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞**素起着重要作用。
细胞**素主要存在于部位，其中主要生理功能是促进和。
研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞**素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并**实验结果。
材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞**素溶液，含14c标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。
实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14c标记氨基酸的溶液（如获至宝图所示）。
第二步：实验结果：
2）萝卜是c3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程**。
该过程发生的场所是在该过程中能使光能转换为电能的色素。
是。进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体的nakph与nadp+含量相等的情况下，突然停止供给co2，请在图2中绘出叶绿体中nadph含量的变化曲线。
1）下面是某基因的部分碱基序列，序列i为内含子的一部分，序列ii为外显子的一部分。
上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是aug）。
该基因表达过程中，rna的合成在中完成，此过程称为。
请写出编码上述氨基酸序列的mrna序列。
如果序列i中箭头所指碱基对被替换为该基因上列片段编码的氨基酸序列为：
如果序列ii中箭头所指碱基对缺失，该基因下列片段编码的氨基酸序列为：
2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（a、a）控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查，结果如下表：
控制该相对性状的基因位于染色体上，判断的依据是。
一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是这对夫妇生一个油耳女儿的概率是。
从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是
若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是。
1b [解析]:此题考查人和动物机体的代谢调节，三大类营养物质的代谢及其相互关系是重心，同时必须理清人体神经系统和内分泌系统对它们的调节作用。糖类的三个主要**和去向及其受神经和激素的调节又是三大类营养物质代谢的基础。
糖类在代谢过程中可以转化为脂肪和非必需氨基酸，但多余的氨基酸不能在体内贮存，因此a是错误的。肾上腺的分泌受下丘脑的某一区域相关神经的作用，是受到血糖浓度降低的刺激引起的，与血糖浓度是有关的，因此c也是错误的 。在血糖浓度降低的情况下，下丘脑的某一区域还会通过神经调节来促进胰岛a细胞的活动，并分泌胰高血糖素，胰高血糖素主要作用肝脏，促进肝糖元分解为葡萄糖，但不能肌肉细胞中的糖元分解。
因此d是错误。在通常情况下，生命活动的能量主要是由糖类供的，在糖类缺乏或糖类代谢发生障碍的情况下，才由其它物质供能。因此脂肪和蛋白质的分解要受糖类分解强度的制约。
2a [解析]:生物膜是细胞内外所有膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜和核膜。膜的化学成分基本相似，主要是由蛋白质分子和磷脂分子组成的，有的膜还有糖蛋白。
膜的结构特点是具有一定的流动性。生物膜之间的联系有直接和间接的，生物膜之间能够相互转化，就是因为膜的结构特点具有一定的流动性。细胞膜的表面糖蛋白，特异性免疫过程中的淋巴细胞就能对之进行识别，区分“自己”和“非已”成分，从而发生免疫作用。
分泌蛋白的合成要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与，高尔基体与来至内质网的小泡结合，对蛋白质进一步加工后，其边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，因此高尔基体的膜要不断更新。而生物体内的大多数细胞，都要经过未分化、分化、衰老、死亡的阶段，比如，衰老的细胞通透性功能改变，物质运输的功能降低。所有只有a是错误的。
3c [解析]:新型的农业生态系统的建立仅仅是实现了能量的多级利用，但还是人工建立的生态系统，它的稳定性与自然的生态系统相比还是要差些，在人工建立的生态系统中，人的作用是非常关键，离开了人的作用，生态系统就会崩溃，而在一个生态系统中，生产者和分解者是必不可少的两个因素，生产者为消费者提供食物的**，分解者把生产者的残枝和落叶以及消费者的排遗物分解，为生产者进行光合作用提供原料。所以植物是主要成分，也提高了生态系统的稳定性，人和家禽家畜都可以农作物为食，是第二营养级的生物 ，该生态系统的建立，不能提高各营养级的能量传递效率，可以实现能量的多级利用。
4d [解析]：此题考查了绿色植物的新陈代谢的有关知识，水稻属于非豆科植物，不能进行生物固氮，用根瘤菌拌种不起作用，所以水稻不能利用n2，水稻是c3植物，只有c3途径，光合产物的形成在叶肉细胞中，水稻叶片的维管束鞘细胞中不含叶绿体，叶肉细胞中含有叶绿体。硅元素能在水稻体内大量积累，但硅是微量元素。
所以答案为d
5、c [解析]：此题考查了微生物的生长情况。微生物的生长有一定的规律，可以划分四个时期，调整期、对数期、稳定期和衰亡期。
连续培养就是根据各个时期的特点，使微生物保持较长时间的高速生长。微生物的生长受多种因素的限制，其中营养物质的浓度就是一个因素，营养物质对生长的影响，表现为只有在低浓度时才影响生长速率，浓度高时并不影响生长的速率，因此 a和b答案是正确的。而在b是一个临界点，b点后，细菌的密度减小，代谢产物也会减少，要持续高效获得发酵产品，应控制在b点附近。
说明：此题经我本人查大学微生物教材，属于恒化连续培养，其培养基成分中，必须将某种必需的营养物质控制在较低的浓度，以作为限制因子，而其他营养物质均过量，随着细菌的生长，限制因子的浓度就会降低，致使细菌的生长速率受到限制。但通过自动控制系统来保持限制因子的恒定流速，不断补充，就能使细菌保持恒定的生长速率。
恒化连续培养方法是研究自然条件下微生物体系比较理想的实验模型，因为，生长在自然界中的微生物一般处于低营养浓度条件下生长也较慢。
30.（1）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞**素起着重要的作用。
1 细胞**素主要存在于的部位，其主要生理功能是促进
和。解析]:植物体内含有多种激素，生长素和细胞**素是两种比较重要的激素。
教材中生长素的作用， ,从产生部位、作用部位、作用特点都比较清楚，而对细胞**素的作用，教材中只用了两三行的文字加工说明，学生可能对产生部位和生理功能重视不够，准确填写有一定的困难，从这种考题目给我们以后的启示，要学生注重课本的阅读。
答案：①正在进行细胞**细胞**细胞分化。
2 研究还发现，氨基酸等营养可以向细胞**素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步以后的实验步骤，并**实验结果。
材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干、适宜浓度的细胞**素溶液、含14c标记的氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动）、蒸馏水、棉签、检测放射性强度的设备等。
实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位抺含14c标记的氨基酸的溶液（如图所示）
第二步：实验结果：
解析]：这是属于典型的的实验设计题目，题干中的信息对于解题目非常关键，符合考纲中的基本能力的要求，学生设计简单实验的能力，（与2006的四川理综实验有一定的相似性，）符合实验设计的基本要求，学会寻找变量，设置对照，这个题目中的变量就是细胞**素，氨基酸等物质可以向细胞**素浓度高的地方移动，因此对照中的两组分别为：一组为适宜浓度的生长素溶液，另一组为蒸馏水，一段时间后，再用设备检测放射性的高低，这样就可验证这一假设。
因此步骤就在头脑中形成了一个大致的模式；即：分组、对照、检测。由于是验证性的实验，结论是维一的。
2023年四川高考生物卷
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2023年高考生物试题 四川卷
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四川年四川高考化学部分
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