尊敬的各位老师、家长：
你们好！我是xxx的妈妈。当谭老师告诉我，让我在家长会上与大家分享教育孩子的经验时，我有些惶恐。
因为xx不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长。作为一个刚入学的小学一年级孩子的妈妈，我和大家一样，倾注了很多时间和精力，在培养孩子这件事情上，这些年来，有过困惑、有过迷茫、也有过欣慰。我是十分乐意跟大家分享交流育儿经验的，在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得学习和借鉴，所以今天我愿意先站出来，当一块砖，抛砖引玉的砖，期待以后大家能够多多交流，共同进步。
进入正题前，我想先感谢班主任谭老师、语文陈老师、数学林老师以及其他的科任老师，她们付出了巨大的努力和心血，工作认真负责，为了培养孩子形成良好的学习习惯、找到有效的学习方法，她们总是很晚了也还在微信群里听孩子们诵读、苦口婆心地叮嘱孩子叮嘱家长、耐心地解答家长们的疑问。因为她们深知一个良好的学习习惯对孩子一生的重要性。半个学期过去了，相信大家也都看到了自己孩子的转变，再次对她们表示感谢！
每个孩子都是独一无二的，所以孔子说要“因材施教”。像我家xx，虽然智商不低，但情商也不高；优点不少，缺点也不少，虽然总体来说是个好孩子，但总还是有很多可以进步的地方，我们要做的就是根据孩子的特点去引导他、帮助他。在这个过程中我觉得以下几点很重要。
一是身教重于言传。要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前打自己的脸。
比如遵守交通规则、红灯停绿灯停、不乱丢垃圾、使用文明用语、对朋友要宽容互助等。行动永远比言语更有力量。
二是要善于捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。因为工作的关系，xx还不会走路的时侯我就带着他东奔西跑，不管去哪都尽量把他带在身边，身边的大小事都会拿来跟他说，向他展示人生百态，引导他认识事情的前因后果，告诉他，每个人都要为自己的言行负责。他从以前完全不懂到现在懵懵懂懂，逐渐成长成为一个善良、体贴、不计较、不贪小便宜的好孩子。
三、在学习方面，不一味追求成绩。学习成绩能够反映学习效果，但不是全部。学习是一个长期积累的过程，是融入生活成为生活的一部分而不是人生的某个阶段性任务而已。
所以现在我更关注的是提高他的学习兴趣、培养他的学习习惯、灌输他“活到老，学到老”的思想，鼓励他进行知识的积累。厚积而薄发。为了提高他的学习兴趣，从小我们就经常和他一起玩词语接龙、玩组词、听成语故事、做科学小实验；现在他每天至少完成一篇语文的阅读理解、听有声故事、复述故事给家人听等。
这次期中考试xx没有拿到100分，我并不着急，习惯的养成就像在磨砍柴刀，一年级于他们的学习生涯来说是个起点，磨刀不误砍柴功，对此我还是比较有信心的。
四是摆正家长的立场。经常看到有人说要当孩子的朋友，要平等。我不反对这样的观点，事实上，我也经常扮演朋友的角色，告诉他我生活上、工作上的事情，其实他是会理解的，也会表现出安慰或共情。
当然我也会倾听他的看法，换位思考，尽量去理解他的所作所为，不轻易去指责他。我很珍惜这种能够跟他畅通无阻的交流的机会。但同时我也觉得，家长与孩子之间要做到完全的平等是不可能的。
父母始终是孩子的榜样，是指路人，是标杆。在孩子还什么都不懂的情况下，如果我们当父母的不站出来，明确地告诉他什么是对什么是错，那孩子会很困惑，以他们自己的人生经验是很难做出正确的判断得出正确的结论的。所以我们要帮孩子树立正确的价值观，让他们知道什么是对什么错，有基本的是非观念、道德认识，在此基础上，再通过适当的奖励和惩罚来进行行为的强化、适当地表现出民主与平等，某些场合下让他自己做一些选择，尊重他的选择，当然由此带后的后果也要他自己承担。
这样他越来越知道哪些行为可以有哪些行为不能出现。
以上是我个人在教育孩子方面的认识，是我个人的观点，若有不妥之处，还请大家批评指正。
谢谢大家！
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小学一年级家长会家长代表发言稿
何钰妈妈。我是何钰的妈妈，首先感谢汪老师杨老师给予我这么好的机会能和大家一起 孩子的成长教育，其实孩子能在一 3 班这个温暖的大家庭里快乐的学习，健康的成长，我感到很幸运也很感激，借此机会我要感谢汪老师 杨老师还有胡老师的不辞辛劳，努力付出还要感谢家长委员会和对班级活动付出的每一位家长，你们辛苦了！...
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