《爱眼护眼》教学设计。
—六年级。教学目标。
一）使同学们体会到眼睛的重要性。
二）初步了解有关用眼常识，懂得如何保护眼睛，养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点。一）使同学们体会到眼睛的重要性。
二）使同学们懂得用眼的基本常识，养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法。议论法、实验法、陶冶法、**法、演示法。
教学准备。多**教学课件、**、布条、汉语拼音纸等。
教学过程。一）谜语导入。
两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。(—眼睛)
二）欣赏**。
1.同学们真棒，眼睛被人喻为“心灵的窗户”。今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的“心灵之窗——眼睛”。在开始之前，送给大家一些美丽的画面，我们一起来看看吧！
2.同学们，你们看到了什么？感受到了什么？
4.说一说你们看到了什么？(先叫蒙着眼睛的同学说，再叫其他同学说。)
5.为什么他们看到这么多，你们却没有看到呢？
6.是啊，世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法看到这五彩缤纷的世界！那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢？
下面我们一起做一个游戏，同学们一起来体验一下。
三）贴鼻子。
1.请看这是什么呀？(小熊)。请同学们仔细观察，小熊头上少什么呢？它正等着大家帮它给贴上去呢？谁愿意帮助它？
2.每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴，试试看？
3.小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢？(原来是因为你们看不见，所以贴歪了，小熊原谅你们了！)
四）蒙眼写字。
1.下面请大家拿起铅笔和汉语拼音纸，老师要请大家写几个字。可是今天写字跟平时不一样。怎么不一样呢？就是要把眼睛给蒙起来！
2.同学们蒙好眼睛了吗？大家想做诚实的孩子吗？
老师相信诚实的孩子是不会偷看的。准备好了吗？老师念一个字大家写一个。写不正也没关系。
3.请大家取下布条，互相看看写得怎么样？(同学们在交流。)
4.原来这样啊！下面请同学们在小组里说一说，你们刚才蒙着眼睛参加了贴鼻子和写字的游戏，感受到眼睛看不见会给我们的学习、生活带来哪些不方便？
5.有哪位同学知道盲人是怎样学习字的？(他们是用手摸的。)你觉得盲人学习字和我们学习字相比谁更容易？(我们学习字更容易)
6.同学们，这说明眼睛对于我们每个人来说重要吗？(很重要！)
四）讨论。1.那同学们，想要拥有一双明亮的眼睛，我们在平时的学习、生活中，应该怎样保护眼睛呢？
2.下面请同学们小组讨论一下，看哪一组的同学知道的方法最多、最会保护自己的眼睛。
3.小组汇报。(结合同学的汇报，课件出示**，让同学们知道可以多吃什么对眼睛有好处。)
多吃蔬菜和水果，走路坐车不看书。
写字姿势要端正，光线明暗要控制。
用眼卫生要注意，眼保健操要坚持。
六）总结。1.同学们，今天我们上了“心灵之窗——眼睛”的主题班会，你们懂得了什么？(学生回答)
2.同学们，今天回去可以和家长说一说我们应该怎样保护眼睛。我们“心灵之窗——眼睛”的主题班会到此结束。
二年级爱眼护眼主题班会
班会目标 通过活动，使学生了解更多地爱眼知识。引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。培养正确地读书 写字姿势和良好地用眼习惯。活动过程 一 出示世界爱眼日，揭示主题。同学们，今天我们在这里开展 爱眼护眼我能行 主题班会，我特别邀请两位能干地孩子和我一起来开展今天地活动。有请主持人邱钰 钟雅琢闪亮登场...
二年级爱眼护眼主题班会
男 听了她的烦恼，你们有什么想说的？生1 还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。陈 别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。生2 戴眼镜真不方便，我得好好爱护眼睛。陈 有这个想法很好，还要见行动哦！男 陈羽茜用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地...
一年级爱眼护眼手抄报
爱眼护眼日快到了，小朋友们要不要来做一份手抄报呢？下面是整理的一年级爱眼护眼手抄报，希望对你有帮助！更多一年级爱眼护眼手抄报请关注手抄报栏目！不要使劲揉眼睛，冲洗眼睛是为了除去眼睑 结膜囊内 角膜浅层的异物或碱等学物质，冲洗时可用左手食指和拇指分开上下眼睑。冲洗液可用 生理盐水 3 硼水 抗生素溶液...