七年级生物教学个案

七年级上册第二单元第二章第三节内容《细胞通过**产生新细胞》中，涉及到细胞生物的不能无限制地长大，书上又没有直接的解释，可有些学生就断然提出，细胞为什么不能无限制地长大呢？有的学生还发表这样的观点：细胞好比是气球，若不断充气膨胀，就会破裂，若细胞不断长大，也会破裂。

课堂一片哗然，在这种情况下，我们可以这样处理：注意学科之间的渗透，将数学知识引进到生物课堂中，用数学知识去解决生物学知识，可及大提高学生的学习兴趣。

1、针对此问题，进行一个简单的实验，出是一个乒乓球和一个篮球，让学生测出它们的大致直径，并以此计算出：篮球的表面积和体积之比，乒乓球的表面积与体积之比，然后由学生讨论结果，得出结论：篮球与乒乓球相比，表面积和体积之比后者大于前者。

2、将球与细胞联系起来，乒乓球好比小的细胞，篮球好比大的细胞，细胞长大需要从外界吸收更多的营养物质，从得到的比值大小可知：随着细胞的长大，表面积与体积之比会变小，也就是吸收营养物质的表面积的增加相对较小，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此，细胞的生长就会受到限制。

通过学生的计算，教师的点拨，学生对于这样的难点就会逐渐明白，知其然也知其所以然。

岳龙镇中学。

张学芹。