圈点勾画批注阅读法
一、 圈点勾画常用符号
○” 圈关键性的词语或内容。
。。”标在课文生字或用得好的词语下面。
？” 标在有疑问或暂时不理解之处。
？？”标在有疑惑需要认真思考之处。
！” 标在需要注意或有感想的地方。
△△”着重号）标在句子关键词下面。
“★★标在应熟记和背诵之处。
曲线）划在文章优美语句下面。
___划在表示作者的观点看法或总括句下面。
～～”波浪线下面两条直线）画在打算摘录的内容下面。
“”:标在要着重理解的字词句下面。
===划在文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。
一、二、三”：标部分的序号。
㈠㈡㈢或、”或“①②标在每一自然段前。
‖” 标段内层次分界。
∥” 划在大层内的小层次之间。
“”或“[ 标重点段。
二、 批注分类
眉批”：批在在书头上。
“旁批”：批在字、词、句的旁边，书页右侧。
“夹批”：批在字行的中间。
尾批”：批在一段或全文之后。
说明：以上是圈点勾画批注阅读法中常用到的一些符号，仅供大家借鉴，希望各教研组通过学习总结形成本学科的一套圈点勾画批注阅读法符号，并把这种阅读法用在“尽性课堂”135教学模式中的自学环节。
新人教版初中语文七年级下册圈点和批注
圈点和批注。不动笔墨不看书 这是革命老前辈徐特立同志读书治学的经验之谈。徐老读书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点，勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。读书也喜欢用这种办法，他青年时代读过的一本书 伦理学原理 书页上画满了各种各样的符号，所写的批语竟有一万二千多字。圈点勾划和加批注，其实...
七年级下册语文期中阅读
一 认真阅读下面文段，完成文后问题。桃树。一株桃树，长在一棵胡桃树旁边，它满怀嫉恨地望着枝丫结满了累累果实的胡桃树。为什么那棵树就长这么多果实，而我长这么少呢？它想到，这是不公平的，我一定要想办法。也长得那么多。千万别这样想呀！一株李树看透了桃树的心思，劝告道，你难道没有看到胡桃树的树干长的。有多粗...
七年级语文阅读
寂夜的虫子叫。睡不着，而且感觉肚子饿，就起来找东西吃。拿了一根香蕉走到窗口，没开灯，在窗前慢慢地吃完了。白天下过雨，所以夜风特别湿润，特别水灵。也许是下过雨的缘故，虫子的叫声特别清脆，特别晶莹。不是一只，是一群。一会儿是合唱，一会儿是二重唱，再过一会儿又变成了独唱。听得出来，它们很欢快，由衷地欢快。...