七年级下册生物复习

发布 2022-05-11 03:16:28 阅读 4263

2023年七年级下册生物期末复习提纲。

第一章人的由来第一节人的起源和发展。

1、 现代类人缘和人类的共同祖先是森林古猿。

2、常见类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。

3、从猿到人的进化:

森林古猿环境、自身形态结构改变下地生活直立行走前肢解放使用、制造工具使用火大脑发达产生语言人类。

第二节、人的生殖。

4、生殖系统 (课本第9页图)

5、生殖过程:(课本第10页图)

1)、受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管。

2)怀孕:受精卵通过细胞**发育成胚泡后植入子宫内膜。怀孕部位:子宫。

3)分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体**产出的过程。分娩部位:**。

4) 胚胎发育初期营养来自卵黄,后期通过胎盘和脐带从母体获得。

胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

营养、氧气。

母体胎盘脐带胎儿 )

二氧化碳、废物。

5)受精卵到新生儿的过程:

卵细胞。精子输卵管受精卵**胚泡**和分化胚胎。

第8周初具人形) 38周(266天) 新生儿。

6)试管婴儿分娩(部位:**)

精子。卵细胞体外受精受精卵发育早期胚胎植入子宫分娩新生儿。

第三节青春期。

6、 青春期的身体变化:

1)身高突增;2)神经系统、心脏、肺功能明显增强;

3)性器官迅速发育(男孩出现遗精,女孩出现月经)

月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关,月经从**排出。

月经期间要注意卫生,做到心情舒畅、休息好,避免进行剧烈运动。

7、 青春期的心理变化及其卫生。

1)心理变化:有独立意识和依赖性、内心世界复杂、性意识开始萌动。

2)卫生:青春期是长知识、立理想、塑造美好心灵的**时期。

应努力学习、积极参加文体、社会活动、与师长密切交流。

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质。

8、 食物中六大类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

1)能提供能量的三大类营养物质是: 糖类、脂肪、蛋白质。

不提供能量的有:水、无机盐、维生素。

2)参与构成细胞的有:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、

不参与构成细胞的有:维生素。

9、 糖类;是主要的能源物质。常见糖类有葡萄糖、蔗糖、淀粉。

10、脂肪是备用的能源物质。病人身体消瘦原因:脂肪等物质消耗多而补充少。

11、蛋白质作用:是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育和受损细胞的修复和更新。儿童、青少年、伤员应多吃含蛋白质丰富的食物:如奶、蛋、鱼、肉。

12. 水作用:是细胞的主要成分之一,参与细胞内的化学反应、运输营养和废物。

13. 无机盐:(课本22页表一)

1)缺钙:佝偻病、骨质疏松 2) 缺磷:贫血、厌食;3) 缺磷:缺铁性贫血。

4)缺碘:地方性甲状腺肿;5)缺锌:生长发育不良、味觉障碍。

14、 维生素:(课本24页表二)

1)维生素a:夜盲症、**干燥(胡萝卜素可转变成维生素a)

2)维生素b1:神经炎、脚气病 3) 维生素c:坏血病。

4)维生素d:佝偻病、骨质疏松(维生素d能促进钙和磷的吸收)

15、第七类营养素——膳食纤维。(促进肠胃的蠕动和排空)

第二节消化和吸收。

16、消化——食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

17、人体的消化系统由消化道和消化腺组成。(课本29页图4-22)

18、消化道由上到下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**。

19、消化腺(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉。

2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质。

3)肠腺——分泌肠液,有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

20、食物的消化1)蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸

蛋白质胃、肠中蛋白酶氨基酸)

2) 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖

淀粉唾液淀粉酶麦芽糖酶葡萄糖)

3)脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

脂肪胆汁乳化脂肪微粒酶甘油+脂肪酸。

21、营养物质的吸收。小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:1)小肠长;2)小肠内有许多皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。

3)小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄。

小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐。

胃:吸收少量的水、无机盐、酒精大肠:吸收少量水、无机盐、维生素。

22、 课本31页解读曲线图。

第三节关注合理营养和食品安全。

23、合理营养: 1) 每日三餐,按时进餐 2)不偏食、不挑食、不暴饮暴食。

3)均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)24、设计一份营养合理的食谱:

1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;

2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;

3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占%

25、食品安全1)蔬菜瓜果必须清洗干净;2)不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)买经检疫合格的食品 4)保持厨房和餐具的清洁卫生。

第三章人体的呼吸第一节、呼吸道对空气的处理。

26、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。(课本41页图4-26)

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管5部分,呼吸道是气体进出肺的通道。呼吸道具***气体顺畅通过、能温暖、湿润、清洁空气的作用。

肺是呼吸系统的主要器官、是气体交换的场所。

27、吃饭不要大笑是防止会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管。

28、食物和空气都要经过咽,咽既属于呼吸系统也属于消化系统。

29、人能发出声音跟喉部的声带振动有关。

第二节发生在肺内的气体交换。

30、**在平静状态下一分钟大约呼吸16次。

31、呼气与吸气过程:

32、演示实验。

氧气。33、肺泡与血液的气体交换: 肺泡血液。

二氧化碳。1)原理是气体扩散,2)肺泡适于结构特点:肺泡数量多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管很薄,仅由一层上皮细胞构成。

3)吸入的氧气最后在细胞中的线粒体利用,呼出的气体中氧气减少、二氧化碳增多原因是细胞呼吸时消耗氧气,产生二氧化碳。

第四章人体内物质的运输第一节、流动的组织-血液。

34、课本51页血液分层图:血液加入抗凝剂(防止血液凝固)后离心,血液出现分层现象,上层淡黄色半透明的液体是血浆,中间白色薄层是白细胞和血小板,下层红色物质是红细胞。

血液由血浆和血细胞(红细胞、白细胞、血小板)组成。血液有运输、防御、保护作用。

第二节、血流的管道—血管。

35、观察小鱼尾鳍内血液的流动实验:

1)实验应选尾鳍色素少的活的小鱼,观察过程中用滴管往棉絮滴水保持湿润,用低倍镜观察找到毛细血管(红细胞单行通过)

2)血流方向:动脉毛细血管静脉。

3)血流速度:动脉 >静脉 >毛细血管。

37、血管的种类、结构与功能。

第三节、输送血液的泵-心脏。

38、心脏的结构和功能(p61图):

1)心脏位于胸腔中部,偏左下方,心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,, 左心室连主动脉,右心室连肺动脉,右心房连上、下腔静脉,左心房连肺静脉。

2)同侧的心房和心室相通,心室壁比心房壁厚,左心室壁最厚。心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间都有动脉瓣,静脉内有静脉瓣,这些瓣膜能防止血液倒流。

房室瓣) (动脉瓣)

身体内血液流动方向:心房心室动脉毛细血管静脉。

(静脉瓣)

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